حروف الهجاء الانجليزيه

Advertisements

إن عدد حروف الهجاء في اللغة الانجليزية هو (26) حرف مقسَّمة إلى ثلاثة أقسام:

Advertisements
  1. حروف متحركة (حروف العلة): وهي خمسة حروف (a ، i ، e ، o ، u) أساس اللغة الانجليزية حيث لا يمكن لفظ أي كلمة بدونها … جربها! كما هي طريقة لفظها سهلة جداً حيث تخرج دون احتكاك اللسان والشفتين أو الحلق ، أو للتدريب.

  2. الحرف النصف المعتل: وهو حرف وحيد باللغة الانجليزية (Y ، y).

  3. حروف ساكنة: بقية حروف الهجاء وهي عشرون حرف.

لكل حرف من الحروف الهجائية الانجليزية كتابة حرف كبير (حرف كبير) و يستخدم في بداية الجُمل أو كتابة كتابة أسماء الدول أو الأشخاص ، أو حرف صغير (حرف صغير) يوضح حروف اللغة بأشكالها و طريقة لفظها:

اللفظ الحرف صغير
إلكتروني الصغيرة
الحرف كبير
حرف
إستماع
إيْ a A
بي b B
سي c C
دي d D
إي e E
إف f F
جي g G
إتش h H
آي i I
جيه j J
كيه k K
أل l L
أم m M
إن n N
أوه o O
بي p P
كيو q Q
آر r R
أس s S
تي t T
يو u U
ڤي v V
دبليو w W
إكس x X
واي y Y
زِد z Z

3 فروقات بين المضارع البسيط والمضارع المستمر

Advertisements

سوف نقدم لكم بإذن الله شرح مبسط وواضح عن بين الفرق بين المضارع البسيط والمضارع المستمر مع الأمثله تساعدك بإذن الله على فهم الدرس بشكل أفضل

Advertisements

وسوف نذكر متى نختار الزمن الصحيح من بينهما وشكل الجملة لكل زمن وأشهر الكلمات الدلالية الخاصة بكل زمن

 

أولا إستخدامات المضارع البسيط والمضارع المستمر

1- إستخدامات زمن المضارع البسيط

نستخدم زمن المضارع البسيط present simple ه للتحدث عن فعل أو حدث معين يحدث بشكر متكرر.

Advertisements

أي أنه حدث في الماضي وفي الحاضر وفي المستقبل مثل العادات والقوانين الكونية الثابتة مثل شروق الشمس من الشرق (the sun rises in the east).

2- إستخدامات زمن المضارع المستمر

نستخدم زمن المضارع المستمر present continuous في اللغة الانجليزية هه للتحدث عن فعل أو حدث معين يحدث الآن أي أنه يحدث في وقت الكلام وربما ينتهي في المستقبل القريب.

متى نسخدم زمن المضارع المستمر في المستقبل؟

نسخدم زمن المضارع المستمر في المستقبل في الأمور التي سوف نقوم بها في المستقبل إن كان مخطط لها مسبقا.

ثانيا تركيب الجملة في المضارع البسيط والمضارع المستمر

شكل الجملة في زمن المضارع البسيط

تنقسم الجملة في زمن المضارع البسيط present simple إلى نوعين بناء على الفاعل

إن كان مفرد أو جمع :

أولا: third-person pronouns

وهي الضمائر التي تعبر عن الفاعل المفرد (He,she and It) ويكون شكل الجمل على النحو التالي:

Subject + verd(s)or(es)+ object

أمثلة:

.He gets up at 7:00 o’clock every day

متى نضع للفعل (es)أو(ies)

نضع (s) في نهاية الفعل في زمن المضارع البسيط ولكن هنالك أفعال لا تقبل ذلك فنضع (es) أو (ies) لكي يستقيم اللفظ وتاليا التوضيح:

نضيف (es) إذا انتهى الفعل بالأحرف التالية (s, ch, x,o, sh, z) :

brush > brushes

watch > watches

buss > busses

mix > mixes

go > goes

buzz > buzzes

نضيف (ies) للفعل في الحالة التالية:

إذا انتهى الفعل بحرف ساكن + y نحدف الy ونضيف ies

(consonant+ y)

study > studies

ثانيا: plural

الجمع إن كان إسم يدل على جمع مثل boys or children أو الضمائر التالية (They,We,You and I) نضع التصريف الأول للفعل دون إضافة شيء.

Subject + verb+ object

أمثله:

play football every weekend

We often do homework afternoon

شكل الجملة المثبته في زمن المضارع المستمر

تنقسم الجملة في زمن المضارع المستمر present continuous إلى ثلاثة أقسام نوردها لكم في الجدول التالي :  Object  Verb-ing  Is  He
She
It
المفردObjectVerb-ingamI  Object    Verb-ing  are  They
You
we
الجمع

الأمثلة :

He is playing football at the moment

They are playing football at the moment

I am playing football at the moment

الكلمات الدلالية على المضارع البسيط والمضارع المستمر

*الكلمات الدلالية على زمن المضارع البسيط present simple

هنالك الكثير من الكلمات الدلالية (keywords) لزمن المضار البسيط والتي يصعب حصرها هنا ونذكر لكم بعضها:

always

usually

often

never

(every time, every week, etc)

*الكلمات الدلالية على زمن المضارع المستمر

في هذه اللحظات at the moment

الآن now

أنظر !Look

إستمع Listen

المضارع التام present perfect

Advertisements

تعريف زمن المضارع التام present perfect

نستخدم زمن المضارع التام present perfect في اللغة الانجليزية للتعبير عن حدث وقع في الماضي بشكل عام دون تحديد الزمن غالبا عكس زمن الماضي البسيط و يكون اثر present perfect مازال موجود بالحاضر .

Advertisements

شكل زمن المضارع التام present perfect

ينقسم الفاعل في المضارع التام present perfect إلى قسمين مفرد وجمع والفعل يكون في حالة التصريف الثالث وانصحك بهذا المقال لكي يساعدك على حفظ الافعال الشاذة .

تاليا جدول توضيحي لشكل الجملة في present perfect :.المفعول بهالفعل التصريف الثالثAuxiliary verbالفاعل.objectv.3*hasHe
She
It
المفرد.footballplayedhasHe.objectv.3*haveThey
You
I
We
الجمع.footballplayedhaveWe

Advertisements

*V.3 : هو التصريف الثالث للفعل ولكن هنالك افعال منتظمة نضيف لها فقط ( ed,d,ied) ولكن هنالك افعال شاذة

لاتقبل هذه القاعدة عليك حفظ تصريفها وهذا المقالب إذن الله سوف يساعدك على حفظها .

استخدامات المضارع التام present perfect

استخدامات المضارع التام present perfect كثيرة ومتشعبة ويصعب حصرها ولكن سوف نذكر لك اهمها ان شاء الله تعالى .

فِعْل أو حدث بدأ في الماضي وما زال مستمرًا في الوقت الحاضر

. She has lived in Egypt since 2010

هي تعيش في مصر منذ عشر سنوات .

مع المهن والوظائف الحالية

. I have worked as a teacher for 3 years

أنا اعمل كمدرس ل 3 سنوات .

. He has worked in the hospital since 2015

هو يعمل في المستشفى منذ عام 2015 .

حدث وقع في الماضي دون ذكر زمن محدد .

.I have bought a car

انا اشتريت سيارة .

. We have watched a football match

نحن شاهدنا مبارة كرة قدم .

عند التحدث غن فترة زمنية لم تنتهي بعد

.I have spent 100 $ this month

انا انفقت 100 دولار في هذا الشهر .

. She haven’t her mother today

هي لم ترى والدتها اليوم .

النفي في زمن المضارع التام present perfect

نقوم بنفي الجملة في المضارع التام فقط باضافة كلمة (not) الى (has and have ) دون تعديل اي شيء آخر .

تاليا الجدول التوضيحي لحالة النفي مع المفرد والجمع :.sandwicheseatenhas notShe
He
It.sandwicheseatenhave notThey
We
You
I

السؤال في زمن المضارع التام Present Perfect

نضع have او has في بداية الجمل قبل الفاعل فقط وتاليا الجدول التوضيحي .Rest of SentenceVerb in V.3
(Past Participle)SubjectAuxiliary verb?waterdrunkAhmedHas?thier homworkdonestudentsHave

?Have you ever driven a car

هل سبق لك أن قدت سيارة ؟

الجواب

.yes, I have

.No, I haven’t

ملاحظة مهمة: لا يتم اختصار (I+have) في جواب السؤال ان كان الجواب (yes) ويختصر ان كان الجواب (No) ويكون بين (has,have) مع (not) مثال No, I haven’t او No, I hasn’t .

زمن المضارع التام وصيغة Wh-Questions

لإنشاء سؤال wh ، ابدأ بالكلمة wh ، ثم أضف have أو has ، ثم الفاعل ، متبوعًابالتصرف الثالث للفعل من بعد ذلك فقط أضف بقية الجملة.

تاليا الجدول التوضيحيRest of Sentence(verb.3 (Past ParticiplesubjectAuxiliary verbWh-Word?latelyplayedhe
she
ithaswhat?the countrychangedI
you
they
wehave

المضارع المستمر present continuous

Advertisements

تعريف زمن المضارع المستمر

زمن المضارع المستمر present continuous في اللغة الانجليزية هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن فعل أو حدث معين يحدث الآن أي أنه يحدث في وقت الكلام وربما ينتهي في المستقبل القريب.

Advertisements

 

ملاحظة :

نسخدم زمن المضارع المستمر present continuous أيضا في الأمور التي سوف نقوم بها في المستقبل إن كان مخطط لها مسبقا.

Advertisements

شكل الجملة المثبته في زمن المضارع المستمر

تنقسم الجملة في زمن المضارع المستمر present continuous إلى ثلاثة أقسام نوردها لكم في الجدول التالي :  ObjectVerb-ingIs  He
She
It
المفردObjectVerb-ingamI  ObjectVerb-ingare  They
You
we
الجمع

الأمثلة :

He is playing football at the moment

I am studying in Spain

We are listening to Quran now

النفي في زمن المضارع المستمر

ننفي الجملة في زمن المضارع المستمر present continuous ب verb to be + not وفيما يلي جدول توضيحي بإذن الله سوف يساعدك في الفهم.    object    Verb-ingnotisShe
He
It
المفردobjectVerb-ingnotam  I  object  Verb-ingnotareThey
You
We
الجمع

Ahmed isn’t reading a story

I’m not drying the dishes

Look! They aren’t watching a football match

إقرأ أيضا

شرح زمن المضارع البسيط present simple مع التمارين

السؤال في زمن المضارع المستمر present continuous

نضع verb to be في بداية السؤال في زمن المضارع المستمر وتاليا التجدول التوضيحي:  ?Verb-ingshe
he
it
المفردIs?Verb-ingthey
you
we
الجمعAre

Is she coming soon?

الجواب:

Yes, she is

No, she isn’t

Are you writing new novel?

Yes, I am

No, I’m not

المضارع البسيط present simple

Advertisements

تعريف زمن المضارع البسيط

زمن المضارع البسيط present simple هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن فعل أو حدث معين يحدث بشكر متكرر.

Advertisements

أي أنه حدث في الماضي وفي الحاضر وفي المستقبل مثل العادات والقوانين الكونية الثابتة مثل شروق الشمس من الشرق (the sun rises in the east).

زمن المضارع البسيط present Simple هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن فعل أو حدث معين يحدث بشكل متكرر

Advertisements

أي أنه حدث في الماضي وفي الحاضر وفي المستقبل مثل العادات والقوانين الكونية الثابتة مثل شروق الشمس من الشرق (the sun rises in the east).

شكل الجملة المثبته في زمن المضارع البسيط

تنقسم الجملة في زمن المضارع البسيط present simple إلى نوعين بناء على الفاعل

إن كان مفرد أو جمع وبناء على ذلك تنقسم ضمائر الفاعل والفاعل إلى مجموعتين وهما:

أولا: third-person pronouns

وهي الضمائر التي تعبر عن الفاعل المفرد (He,she and It) ويكون شكل الجمل على النحو التالي:

Subject + verd(s)or(es)+ object

أمثلة:

.He gets up at 7:00 o’clock every day

.she always reads Quran

 .The Sun rises in the east and sets in the west

.Ahmad does homework

.Samira brushes her teeth every night

متى نضع للفعل (es)أو(ies)

نضع (s) في نهاية الفعل في زمن المضارع البسيط ولكن هنالك أفعال لا تقبل ذلك فنضع (es) أو (ies) لكي يستقيم اللفظ وتاليا التوضيح:

نضيف (es) إذا انتهى الفعل بالأحرف التالية (s, ch, x,o, sh, z) :

brush > brushes

watch > watches

buss > busses

mix > mixes

go > goes

buzz > buzzes

نضيف (ies) للفعل في الحالة التالية:

إذا انتهى الفعل بحرف ساكن + y نحدف الy ونضيف ies

(consonant+ y)

study > studies

party > parties

fly > flies

ثانيا: plural

الجمع إن كان إسم يدل على جمع مثل boys or children أو الضمائر التالية (They,We,You and I) نضع التصريف الأول للفعل دون إضافة شيء.

Subject + verb+ object

أمثله:

play football every weekend

They often do homework afternoon

We listen to our National Anthem every morning

النفي في زمن المضارع البسيط

نستخدم لنفي الجملة في المضارع البسيط (do ) و (does).

نضع (do+not) مع الجمع (plural) ونضع (does+not) مع المفرد (third-person pronouns).

.He does not play in the class

We do not go to bed lat

They do not eat pork

*ملاحظة في النفي والسؤال نضع المفرد كما هو دون إضافة (s) أو (es)

السؤال في زمن المضارع البسيط present simple

نضع (do) أو (does) في بداية الجملة ثم الفاعل ثم الفعل.

?Do or Does + subject + verb+ objec

?Do you study English

الجواب:

.Yes, I do

(No, I don’t. (don’t = do not

?Dose she speak Arabic

.Yes, she does

(No, she doesn’t. (doesn’t = does not

?Does Ahmad like football match

*ملاحظة في النفي والسؤال نضع المفرد كما هو دون إضافة (s) أو (es)

صيغة سؤال (Wh) في زمن المضارع البسيط Present Simple

في سؤال ( wh) نضع أداة (wh) في بداية السؤال ثم does or do ثم الفاعل تاليا التوضيح.

?Wh-question+(does or do)+subject+verb

أمثلة

?Where do you live

الجواب

.I live in Jordan

?What does she work

.She works as a teacher?How old are you

إستخدامات زمن المضارع البسيط Present Simple

  1. التحدث عن الحقائق

.I‘m fourteen years old

.The human body contains 206 bones

.The earth goes around the sun

2. العادات والأحداث المتكررة بإنتظام

.He gets up at seven o’clock every day

.I do’nt Like fast food

الكلمات الدلالية على زمن المضارع البسيط present simple

هنالك الكثير من الكلمات الدلالية (keywords) لزمن المضار البسيط والتي يصعب حصرها هنا ونذكر لكم بعضها:

  • always
  • usually
  • often
  • never
  • (every time, every week, etc)

*ملاحظة: ليس بالضرورة وجود كلمات دلالية في الجملة ففي كثير من الأحيان نستكشف الزمن من معنى الجملة أو الحوار ودمتم بخير اصدقائي

الاسماء باللغه الانجليزيه | the noun

Advertisements

نستكمل شرح و توضيح بقية أقسام الكلام في الدروس القادمة بمشيئة الله، و متابعة طيبة مع درس اليوم.

Advertisements

ما هي أنواع الأسماء في اللغة الانجليزية Kinds of Nouns؟

تنقسم الأسماء إلى أسماء مجسمة Concrete Nouns و هي التي تشير إلى أشياء يمكن رؤيتها بالعين أو لمسها باليد , و أسماء مجردة (معنوية)  Abstract Nouns و هي التي تشير إلى أشياء لا يمكن رؤيتها أو لمسها.

الأسماء المجسمة Concrete Nouns

وتنقسم إلى:

Advertisements
  • الاسم العام Common Noun: هو اسم عام لكل أو لأي شخص أو شيء من نفس النوعية مثل : حيوان animal طائر bird  , سيارة car……الخ.
  • اسم العَلَم Proper Noun: هو اسم إما شخص أو مكان أو حدث معين و يتميز عما سواه مثل : علي Ali ,انجلترا England  , الثورة المصرية The Egyptian revolution……..الخ.
  • الاسم الدال على الجمع Collective Noun: هو اسم لمجموعة من الأشخاص أو الأشياء يُنظر إليها على أنها كل لا يتجزأ مثل: جيش army , جمهور audience , طاقم crew, قطيع herd , مجموعة group….الخ.
  • الاسم المادي Material Noun: هو اسم يُطلق على أشياء مادية معينة مثل : حديد iron , حليب milk ,ملح salt…….الخ.

فالأسماء المجسمة من أساسيات تعلم الانجليزية، ولا تنسوا تعلم الكلمات و الأسماء قدر المستطاع.

الأسماء المجردة ( المعنوية) Abstract Nouns

هي الأسماء التي تشير إلى الأشياء التي لا يمكن رؤيتها أو لمسها مثل أسماء الصفات و الأفكار و العواطف و الأحوال …الخ

أمثلة على الأسماء المجردة: حياة life , موت death , شجاعة courage , خوف fear , سعادة

بما أننا تمكنا من اتقان أنواع الأسماء و هي من أساسيات تعلم الانجليزية، ننتقل الى الخطوة التالية و هي:

جنس الأسماء The gender of nouns

هناك أربعة أجناس الأسماء في اللغة الانجليزية , و هي:

  • المذكر Masculine: للذكور من الناس و الحيوانات مثل : رجل man , ولد boy , أسد lion.
  • المؤنث Feminine: للإناث من الناس و الحيوانات مثل : امرأة woman , بنت girl , دجاجة أنثى hen.
  • المحايد Neuter: أي عديم الجنس , و هذا يستعمل للجمادات مثل : جبل mountain , طاولة table ,مكتب desk.
  • المشترك Common: و هذا يُستعمل للأسماء الغير محدد جنسها مثل : حيوان animal , شخص person , طفل أو طفلة child , دكتور أو دكتورة doctor.

الجزء الثاني

تكوين الاسم المؤنث من الاسم المذكر

نبدأ بتعلم مبدأ كيفية تكوين الاسم المؤنث من الاسم المذكر؟

  • بإضافة كلمة مؤنثة بدلاً من الكلمة المذكرة , كما في الأمثلة التالية:
الاسم المؤنث  الاسم المذكر
ممثلة actressممثل actor
مُضيفة hostessمُضيف host
بطلة heroineبطل hero
  • بتغيير نهاية الاسم مع إضافة ( ess ) أو ( ine ) في نهاية الاسم , كما في الأمثلة التالية:
الاسم المؤنثالاسم المذكر
جدّة grandmotherجد grandfather
صديقة girlfriendصديق boyfriend
خادمة woman servantخادم manservant
  • بتغيير الكلمة ذاتها , كما في الأمثلة التالية:
الاسم المؤنثالاسم المذكر
بنت girlولد boy
ملكة queenملك king
امرأة womanرجل man

الأسماء المعدودة و الأسماء غير المعدودة

ثاني نقطة يجب تعلمها في موضوعنا هاذين النوعين من الأسماء:

الأسماء المعدودة Countable Nouns

هي الأسماء التي يمكن عدها , و هي الأسماء التي لها صيغة مفرد و جمع و من أمثلة هذه الأسماء: car, boy , school.

الأسماء غير المعدودة Uncountable Noun

هي الأسماء التي لا يمكن عدها , و تُعامل هذه الأسماء معاملة المفرد و ليس لها صيغة جمع , و من أمثلتها:

ملح salt , ماء water , سعادة happiness , سكر sugar


أشكال الأسماء Forms of Nouns

ننتقل الآن الى تعلم النقطة الثالثة، المتمثلة في أشكال الأسماء الثلاثة وهي:

الاسم البسيط Simple Noun

هو الاسم الذي يتكون من كلمة واحدة مثل : girl, chair, man.

الاسم المركب Compound Noun

هو الاسم الذي يتكون من كلمتين أو أكثر مثل : سبورة blackboard , السكة الحديدية railway , والد الزوج أو الزوجة  father-in-law.

الاسم المشتق Derivative Noun

هو الاسم المشتق من كلمة أخرى مثل : الاسم building مشتق من الفعل build , الاسم childhood مشتق من الاسم child.


و بهذا نكون أنهينا تعلم الأسماء و خصائصها لننتقل الى الخطوة التالية في درس الأسماء في اللغة الانجليزية و هي:

حالات إعراب الاسم Cases of Nouns

حالات إعراب الاسم في تعلمنا للانجليزية كالتالي:

أولاً / حالة الرفع Nominative Case

يكون هنا الاسم فاعلاً للفعل , و في هذه الحالة يأتي الفاعل كالتالي:

أ. قبل الفعل في الجملة الخبرية كما في المثال التالي :

Ahmed plays football everyday.

ب. بعد الفعل المساعد في الجملة الاستفهامية كما في المثال التالي :

?Does Ahmed play football everyday

ثانياً / حالة المفعول Objective Case

و فيها يكون الاسم :

أ. مفعولاً به object لفعل متعدي كما في المثال التالي:

Ali bought a book.

ب. مجروراً بحرف الجر , و يُسمى في الإنجليزية مفعولاً لحرف الجر Object to a Preposition, و في هذه الحالة يأتي الاسم بعد حرف الجر كما في المثال التالي :

He jumped on the table.

ثالثاً / حالة النداء Vocative Case

يستعمل هنا اسم الشخص المنادى عليه لجذب اهتمامه لما يقال , و غالباً نستعمل هذه الحالة في الأمر و الرجاء و الاستفهام كما في الأمثلة التالية :

Mona, close the door.

?Are you studying hard , Ali

رابعاً / حالة الملكية ( الإضافة ) Possessive Case

إن حالة الملكية ( الإضافة ) لها أداتان هما:

  1. استخدام ” s ” و فوقها فاصلة (‘s) apostrophe ” s” , و تستخدم في الحالات التالية:

أ. استخدام ( ‘s ) للأسماء المفردة مثل: The girl’s book  .

ب. يمكن استخدام ( ‘s ) أو الفاصلة العلوية فقط مع أسماء العَلَم المنتهية بحرف ( s ) كما في المثال التالي:

The Smiths’s car . Or The Smiths’ car.

ج. استخدام الفاصلة العلوية (‘) فقط بدون s أمام الأسماء الجمع المنتهية ب ( s ) أو ( es ) كما في المثال التالي:

كتب الأولاد The boys’ books

د. استخدام (  ( ‘sأمام الأسماء الجمع التي لا تنتهي ب ( s ) أو ( es ) مثل : The children’s books

  1. استخدام (الاسم + of + الاسم) في الحالات التالية :

أ. إذا كان المالك شيئاً ( جماد ) و ليس شخصاً مثل : شوارع المدينة The streets of the town

ب. يمكن استخدامها للعاقل أيضاً بدلاً من (‘s) مثل : Ali’s car. Or The car of Ali

ج. يمكن الاستغناء عن of كالتالي:

The car keys                       The keys of car

The chair leg                     The leg of chair

حروف الجر باللغة الإنجليزية | preposition

Advertisements

ما هي حروف الجر الانجليزية ؟ سؤال مهم للذين يتعلمون اللغة الإنجليزية فحروف الجر في اللغة الإنجليزية تساعد على تكوين الجمل بشكل صحيح، وفي هذا المقال سنتحدث عن كافة حروف الجر في اللغة الإنجليزية، كما وسنتعرف إلى معاني هذه الحروف.

Advertisements

حروف الجر الانجليزية

حرف الجر (بالإنجليزية: Prepositions)، وهو كلمة أو مجموعة من الكلمات المستخدمة قبل اسم أو ضمير أو عبارة إسمية، لإظهار الاتجاه أو الوقت أو المكان أو الموقع أو العلاقات المكانية أو لتقديم شيء عن شيء أخر معين، وإن حروف الجر في اللغة الإنجليزية اصطلاحية، وعلى الرغم من وجود بعض قواعد الاستخدام لها، إلا أن الكثير من استخدام حرف الجر تكون على التعبيرات الثابتة، وفي هذه الحالات من الأفضل حفظ العبارة كاملة بدلاً من حرف الجر، وبعض الكلمات التي هي بالإصل حروف جر تعمل أيضاً كحرف عطف، وعندما نستخدم حرف جر متبوعاً بجملة فإنه يعمل كإقتران لشيء ما، وعندما نستخدم حرف جر متبوعاً بعبارة إسمية، فإنه يبقى حرف جر .

ما هي حروف الجر الانجليزية

في الواقع حروف الجر كثيرة جداً في اللغة الإنجليزية، ولكن هناك حروف جر تستخدم كثيراً في المحادثات وهي

Advertisements
  • to ← إلى
  • in ← في
  • on ← على
  • at ← نحو، عند، على
  • after ← بعد
  • about ← حول، تقريباً
  • around ← حول شيء معين
  • across ← عبر
  • above ← فوق
  • among ← بين
  • by ← بجانب، بواسطة
  • before ← قبل
  • behind ← خلف
  • below ← اسفل
  • beside ← بجانب
  • between ← بين
  • for ← من أجل
  • from ← من
  • inside ← في الداخل
  • near ← بالقرب
  • of ← من، عن
  • out of ← خارج
  • past ← في ما مضى
  • since ← منذ
  • toward ← نحو
  • instead of ← بدلاً من
  • in front of ← مقابل
  • at the beginning of ← في بداية شيء ما
  • into ← إلى
  • onto ← على
<p style="font-size:24px" value="<amp-fit-text layout="fixed-height" min-font-size="6" max-font-size="72" height="80">أقسام حروف الجر (preposition)أقسام حروف الجر (preposition)

1-)حروف الجر للتعبير عن الاتجاه

إن حروف الجر للتعبير عن الاتجاه (بالإنجليزية: Prepositions of Direction)، هي كلمات وحروف تستخدم لدلالة على إتجاه معين وهذه الحروف هي

  • to ← إلى
    She drove to the store ← هي قادت السيارة إلى المتجر.
  • in ← في
    The student is in the classroom← الطالب موجود في الصف.
  • into ← إلى
    Come right into the house ← تعال مباشرة إلى المنزل.
  • on ← على
    The cup is on the table ← الكوب على الطاولة.
  • onto ← على
    Drive onto the grass and park the car there. ← قم بالقيادة على العشب وقم بإيقاف السيارة هناك.

2-)حروف الجر للتعبير عن الزمن

إن حروف الجر للتعبير عن الزمن (بالإنجليزية: Prepositions of Time)، هي حروف او كلمات تشير إلى نقطة زمنية معينة وهي:

  • in ← في
    He reads in the evening ← يقرأ في المساء.
  • at ← في
    He eats lunch at noon ← يأكل الغداء عند الظهر.
  • on ← على
    I work on Saturdays ← اعمل يوم السبت.
  • since ← منذ
    I have lived in Amman since 2005 ← أعيش في عمان منذ عام 2005.
  • for ← ل
    He will be in Amman for 3 weeks ← سيكون في عمان لمدة 3 أسابيع.
  •  by ← عند
    She will finish her homework by 6:00 ← ستنهي واجباتها المدرسية عند السادسة.
  • from ← من
    They are in school from August until May ← هم في المدرسة من أغسطس حتى مايو.

3-)حروف الجر للتعبير عن المكان

إن حروف الجر للتعبير عن المكان (بالإنجليزية: Prepositions of Place)، هي حروف تستخدم للإشارة إلى مكان ومن أمثلتها:

  • inside ← في
    Place the pen inside the drawer ← ضع القلم داخل الدرج.
  • over  ← فوق
    The bird flew over the house ← طار الطائر فوق المنزل.
  • above ← فوق
    The plates were on the shelf above the cups ← كانت الأطباق على الرف فوق الكؤوس.
  • below ← تحت
    Basements are dug below ground ← تم حفر الخنادق تحت الأرض.
  • near ← بالقرب
    The park is near her house ← الحديقة بالقرب من منزلها.
  • between ← بين
    There is a deer between the two trees. ← بين الشجرتين يوجد غزال.

وفي الختام نكون قد وضحنا ما هي حروف الجر الانجليزية، وذكرنا أككثر حروف الجر إستخداماً في اللغة الإنجليزية، وذكرنا بعض الأمثلة وطريقة وضع حروف الجر في الجمل.

أمل و اتمنى| قاعدة wish and hope

Advertisements

Hope مقابل Wish – آمل مقابل أتمنى

هل قلت أو سمعت في يومٍ من الأيام جملة مفادها:

Advertisements
  • .I wish i pass my test
  • أتمنى أن أتجاوز الامتحان.

جملة جيّدة أليس كذلك؟ في الحقيقة إنها من الأخطاء الشائعة في اللغة الإنجليزية.

هناك الكثير من الأفعال في اللغة الإنجليزية التي تقترب كثيراً في المعنى والتي يقوم الطلاب الخلط بينها. في أغلب الأوقات، سيعلم المتحدث الأصلي باللغة ماذا تقول، ولكنك إذا كنت تستخدم هذه الكلمات بشكل صحيح، ستبدو أكثر طلاقة باللغة الإنجليزية.

Advertisements

من الأخطاء الشائعة التي يقع بها الكثير من الطلّاب، الخلط بين استخدامات كلمتي Hope وWish.

تعلّم الأساسيات

Hope – آمل: تُستخدم لوصف شيء جيّد أو إيجابي في المستقبل.

تُستخدم الكلمة عادةً للحديث عن أحداث مستقبلية، مواقف، أو أفعال. عندما يتم استخدامها للمستقبل يتم إلحاقها بفعل مضارع بسيط:

  • .I hope my team wins the game
  • آمل أن يفوز فريقي في اللعبة.
  • .I hope we see each other again
  • آمل أن نرى بعضنا الآخر مرة أخرى.
  • .i hope i pass my test
  • آمل أن أتجاوز الامتحان.

يمكن أن يُستخدم فعل Hope أيضاً للحديث عن أمور حدثت مؤخراً وسيتم تحديد نتائجها في المستقبل. في هذه الحالة يتم إرفاقه مع فعل ماضي بسيط:

  • .I hope you passed your test
  • آمل أنك تجاوزت امتحانك (بعد الامتحان، ولكن قبل صدور النتائج).
  • .I hope I got the job
  • آمل أني حظيت على الوظيفة (بعد مقابلة العمل، ولكن قبل صدور النتيجة النهائية وقرار الموظف).

Wish – أتمنى: تُستخدم للتعبير عن الرغبة في شيء ما مستحيل أو من الصعب جداً حدوثه.

يمكن أن يُرفق الفعل مع صيغة الفعل الماضي التام من أجل التعبير عن الندم:

  • .I wish I hadn’t said
  • كنت أتمنى لو لم أقل (لقد قلت شيء ما سابقاً، والآن أندم على قوله).
  • .I wish I had studied harder for the test
  • كنت أتمنى لو درست أكثر من أجل الامتحان (لم أدرس من أجل الامتحان، والآن أندم على ذلك).

يمكن أن يُرفق فعل Wish مع الماضي البسيط أو أحد أشكال الشرط من أجل التعبير عن رغبة غير حقيقية مرتبطة بالوقع:

  • .I wish I had a bigger house
  • أتمنى لو أمتلك منزلاً أكبر.
  • .I wish I didn’t have a big test tomorrow
  • أتمنى لو لم يكن لدي اختبار هام غداً.
  • .I wish I could learn English faster
  • أتمنى لو يمكنني تعلّم اللغة الإنجليزية بشكلٍ أسرع.
  • .I wish I were taller
  • أتمنى لو كنت أطول القامة.

هناك سبب يجعل من استخدام هذا الفعل عملية مربكة بعض الشيء وهو التعبير الخاص:

  • I wish you noun
  • أتمنى لو اسم

هذا يعني أنك تريد “شيء”، وهي الحالة الوحيدة التي يمكنك استخدام فعل wish من أجل التمني لشيء حقيقي.

  • .I wish you the best
  • أتمنى لك الأفضل.
  • .I wish you peace and happiness for the rest of your life
  • أتمنى لك السلام والسعادة لبقية حياتك.

اختبر معرفتك

ما هو الفرق بين الجملتين الآتيتين؟

  • .I hope I can improve my English
  • .I wish I could improve my English
  • آمل أن استطيع تحسين لغتي الإنجليزية
  • أتمنى لو استطيع تحسين لغتي الإنجليزية

تذكّر دائماً أن فعل Hope يُستخدم للتعبير عن شيء يؤمن المتحدّث أنه قابل للتحقق وليس مستحيلاً. تعني العبارة الأولى أني أريد تحسين اللغة الإنجليزية، وأظن أن الأمر قابل للحدوث.

أما فعل wish من ناحية أخرى، يُستخدم للتعبير عن شيء يؤمن المتحدث أنه من المستحيل حدوثه حالياً. تعني الجملة الثانية في الأعلى أني أريد تحسين لغتي الإنجليزية ولكن لا أظن أن الأمر ممكناً.

انواع الاسئله 2 | Wh question

Advertisements

ادوات الاستفهام باللغة الانجليزية ومعانيها:

Advertisements
مَن← للسؤال عن مفعول به عاقلWhomأين ← للسؤال عن المكانWhere
لمن← للسؤال عن الملكيةWhoseمتى← للسؤال عن الزمانWhen
كم عدد← للسؤال عن العددHow manyلماذا← للسؤال عن السببWhy
كم كمية← للسؤال عن الكميةHow muchما/ ماذا← للسؤال عن شيءWhat
كم طول← للسؤال عن الطولHow longأي← للاختيار بين شيئينWhich
كم عمر← للسؤال عن العمرHow oldمَن← للسؤال عن فاعل عاقلWho
كم بعد← للسؤال عن المسافةHow farكيف← للسؤال عن الحالةHow

السؤال بإستخدام أدوات الإستفهام Wh-question

شرح أدوات الإستفهام
1-( who ) أداة إستفهام بمعنى من ، تستخدم للسؤال عن هوية الشخص وتستعمل للسؤال عن الفاعل والمفعول به مثل …

من إكتشف ذلك؟ ? Who discovered this

من هو أحمد ؟ ? Who is Ahmed

من التي تزوجها؟ ? Who did he marry

وفي اللغة الإنكليزية الرسمية تستخدم ( whom ) احياناً بدلاً من
( who ) للسؤال عن المفعول به مثل …

من الذي سنتصل به؟ ? Whom shall we call

من الذي رأيته؟ ? Whom did you see

ويمكن أن يكون (whom , who) مفعول به لحرف الجر ، حيث أن حرف الجر يوضع في بداية السؤال ، وقبل (whom , who) وكما في المثال التالي ..

? To whom is a broadcaster responsible

2-(whose ) أداة إستفهام لمن ، وتستخدم للسؤال عن الملكية
وكما في الأمثلة التالية

?Whose babies did you think they were 

?Whose is that 

3-(which ) أداة إستفهام بمعنى ( أي ) وتستخدم للإختيار بين شيئين ، وكما في الامثلة التالية …

?Which is her room 

?Which doctor do you want to see

ويمكن أن ( which ) مفعول به للحرف الجر ، حيث يوضع حرف الجر في نهاية السؤال مثل …

? Which station did you come from

4-(what) أداة إستفهام بمعنى (ماذا ، ما) حيث تستخدم للسؤال عن المفعول به للأشياء وكذلك تستخدم للسؤال عن أنواع مختلفة من
المعلومات مثل المهنه والسبب ، وكما في الأمثلة التالية

?What is wrong with his father 

?What is your job

?What has happened to him 
وكذلك تستخدم
( what )

للسؤال عن رأي شخص في موضوع ما

?What do you think about the trip

وأيضاً تستخدم ( what ) كمفعول به لحرف الجر ، حيث يكون موضع حرف الجر في نهاية السؤال مثل ..

? What are you interested in

? What do you want to talk about

كذلك تستخدم ( what ) لتحديد نوع
وماهية الأشياء مثل …
? What books does she read
تستخدم ( what if ) للسؤال ماالذي يجب فعله في حال ان يقع حدث ما ، وكما في المثال التالي …
? What if it’s really bad weather

وتستخدم ( what for) بمعنى لماذا حيث توضع ( what ) في بداية السؤال ، وتوضع ( for ) في نهايته ، حيث يستخدم هذا النوع من الأسئلة للسؤال عن السبب او الغرض وكما في الأمثلة التالية ..
? What are you going for

? What are those lights for

تستخدم ( what ) مع ( about ) أو ( of( لتذكير شخصاً ما بشيء ما أو لجلب الإهتمام والإنتباه لمسألة معينة، ومع هذا النوع من الأسئلة نتوقع عمل أكثر مماهو جواب عادي مثل …

?What about the others on the list 

?What about your breakfast

 

5-(when) أداة الإستفهام
بمعنى متى ،تستخدم للسؤال عن الوقت بصورة عامة ، وكما في الأمثلة التالية

?When did you find her

السؤال بإستخدام أدوات الإستفهام Wh-question

6-( where ) أداة الإستفهام بمعنى
أين ) ،وتستخدم للسؤال عن المكان )
الموقع ، وحتى الإتجاه مثل

?Where does she live  أين تسكن هي ؟

?Where are you going  أين ستذهب ؟

7-( why ) أداة الإستفهام بمعنى ( لماذا ) وتستخدم للسؤال
عن السبب لحدوث شيئاً ما

?Why are you here 

وتستخدم ( why ) احياناً بدون فاعل وتكتفي بالفعل الرئيسي ، عندما يراد بها السؤال فيما إذا كان وقوع الحدث ضرورياً ، وكما في المثال التالي …
? Why wake me up

وكذلك يتم إستعمال ( why ) مع المصدر بغرض عمل إقتراح أو للسؤال عن فعل لم ينجز بعد ، وكما في الأمثلة التالية …
? Why not end it no

? Why not read a book

السؤال بإستخدام أدوات الإستفهام Wh-question

8-( How) أداة الإستفهام بمعنى ( كيف ، كم ) حيث تستخدم للسؤال
عن الحال ، الطريقة أو الواسطة وكما في الأمثلة التالية

?How do we open it  
?How are you going to get that 
وكذلك فإن ( how ) تستخدم للسؤال عن شعور الشخص أو كيف يبدو الشخص مثل ..
? How are you feeling today
How do I look ? – Very nice
وتستخدم (How ) بمعاني مختلفة عندما يتم دمجها مع كلمات اخرى ، وهذه أهمها …
أداة الإستفهام
( how many )
بمعنى ( كم ) تستخدم للسؤال عن العدد (مع الأسماء المعدوده ) مثال …

?How many languages can you speak

( How much) أداة الإستفهام

بمعنى (كم ) تستخدم للسؤال عن الكمية
مع الأسماء غير المعدوده ) مثل )

?How much money have we get in the bank 
ويمكن إستخدام ( How many , How much ) بدون أن تكون متبوعة بأسم سواء كان معدود او غير معدود ، وذلك عندما يريد المتحدث عدم إفشاء سر الموضوع الذي يتحدث عنه ، وكما في الأمثلة التالية …
? How many did you find
?How much did he tell you
( How long) أداة الإستفهام
بمعنى
( كم المدة او طول الفترة الزمنية )
مثل

?How long have you lived here

?How long will it take  
وكذلك يمكن إستخدام ( How long) للسؤال عن المسافة بالرغم من أن ذلك غير شائع مثل …

? How long is this road
( How far) أداة الإستفهام

بمعنى ( كم بعد ) وتستخدم للسؤال
عن البعد أو المسافة مثل

?How far can we see 
كذلك يتم دمج الصفات أو الظروف مع ( How )
للسؤال عن حجم وكبر الأشياء
? How big is your overdraft at that moment
للسؤال عن الأعمار
? How old are your children

للسؤال عن الطول ? How tall are you
للسؤال عن عدد المرات
? How often do you visit your father

للسؤال عن العرض
? How wide is this road

للسؤال عن الإرتفاع
? How high is the mountain

السؤال بإستخدام أدوات الإستفهام Wh-question

ملاحظات يجب أن لا تنسى …
1· اذا كان زمن الفعل مضارع ومنتهي بـ ( s ) الشخص الثالث ،
نضع ( does) بعد أداة الإستفهام مثل …
? Where does she live
2· اذا كان زمن الفعل مضارع وغير منتهي بـ ( s ) الشخص الثالث ، نضع ( do) بعد أداة الإستفهام مثل …

? What do you really think
3· إذا كان زمن الفعل ماضي ، نضع ( did ) بعد أداة الإستفهام
مثل …
? When did you last see Ahmed
4· إذا كان فعل الكينونه ( to be) هو الفعل الرئيسي في السؤال ، فنتبه الى تصاريفه مع الفاعل ، حيث يوضع ( is , was ) قبل الفاعل المفرد ، ويوضع ( are , were ) قبل الفاعل الجمع ، ويوضع فعل الكينونه بعد أدوات الإستفهام وكما في الأمثلة التالية …
? Where is the station

? How was your meeting

? Where were you last night

Yes/No question | انواع الاسئله 1

Advertisements

تعتبر مهارة كيف تطرح الأسئلة باللغة الإنجليزية واحدة من أكثر المهارات المهمة التي يجب عليك تعلها.  تمكنك هذه المهارة من التقدم في نقاش ما وتعتبر طريقة مثالية لتشجّع المتحدثين الأصليين بهذه اللغة على تعليمك أمور جديدة. ستجعلك طريقتك في طرح الأسئلة باللغة الإنجليزية أكثر راحة وثقة عند الحديث و الكتابة.

Advertisements

السؤال جوابهُ نعم او لا Yes / No questions

هذا النوع من الأسئلة يكون جوابه نعم او لا ولتكوين هذا السؤال , انظر الى الجملة فاذا وجدت أحد الأفعال المساعدة ضعهُ في بداية السؤال ثم ضع بعده الفاعل ثم الفعل الرئيسي ثم تكملة السؤال ولا تنسى علامة الاستفهام ؟ .

كما يلي : الفعل المساعد + الفاعل + الفعل الرئيسي + التكملة ؟ Auxiliary verb + Subject + Main verb + Complement ?

Advertisements

كما في الامثلة التالية :
Are you staying here, by any chance ?
Will they win again ?
Will they like my garden ?
Can I help you ?
Would you like some coffee ?
Is he Omer ?

أحيانا يكون السؤال في زمن المضارع التام أو الماضي التام فيتم صياغتهُ بوضع الفعل المساعد الاول في بداية السؤال ثم الفاعل ثم الفعل المساعد الثاني ثم تكملة السؤال كالمعتاد وكما في الامثلة التالية :
Had he been murdered ?
Has it been thrown away, perhaps ?

اما اذا لم يكن هنالك فعل مساعد , وكان الفعل الرئيسي مضارعاً وبدون s ضع ( do ) قبل الفاعل واترك الفعل كما هو , وكما في الامثلة التالية :
You understand what I’m saying.
( جملة فعلها مضارع بدون اس )
Do you understand what I’m saying ?

Passengers have rights.
Do passengers have rights ?

اما اذا كان الفعل الرئيسي مضارعاً ويحتوي ( s ) الشخص الثالث , ضع ( does ) قبل الفاعل وغير الفعل الى صيغة المصدر (بمعنى تحذف ( s ) من الفعل) وكما في المثال التالي :
It hurts much.
( جملة فعلها مضارع يحتوي اس الشخص الثالث لان الفاعل مفرد)
Does it hurt much ?
( تم حذف الاس من الفعل)

اذا كانت ( has ) فعل رئيسي , فعند عمل السؤال نضع ( does ) في بداية السؤال ونحول ( has ) الى ( have ) , وكما في الامثلة التالية :
He has a cat.
Does he have a cat ?

Anyone has a question.
Does anyone have a question ?

اما اذا كان الفعل ماضياً , ضع ( did ) في بداية السؤال , ثم الفاعل , ثم حول الفعل الماضي الى مضارع (مصدر) ثم تكملة السؤال واخيراً لا تنسى علامة الاستفهام , وكما في المثال التالي :
He met Tom in France.
( جملة فعلها ماضي )
Did he meet Tom in France?
( تم تحويل الفعل من الماضي الى المضارع )

اذا كانت ( had ) فعل رئيسي , فعند عمل السؤال نضع ( did ) في بداية السؤال ونحول ( had ) الى ( have ) , وكما في الامثلة التالية :
I had my lunch.
Did you have your lunch ?

انتبة في المثال اعلاه تم تحويل ضمير المتكلم ( I ) الى ( you ) ، وكذلك تم تحويل ( my ) الى ( your ).

عند استخدام ( have got ) او ( has got ) ضع (have or has) في بداية السؤال ثم الفاعل ثم (got) ثم تكملة السؤال , وكما في الامثلة التالية :
She has got a car.
Has she got a car ?

They have got some brochures on Holland.
Have they got any brochures on Holland ?

اذا كان فعل الكينونة ( to be ) فعل رئيسي ضعهُ في بداية السؤال ثم يتبع بالفاعل , مع مراعاة مطابقة الفعل والفاعل , حيث يكون ( is , was ) مع الضمير او الاسم المفرد , يكون ( are , were ) مع الضمير أو الاسماء الجمع , وكما في الامثلة التالية :
I am ok.
Are you okay ?

She is Tom’s sister.
Is she Tom’s sister ?

You are right.
Am I right ?

ملاحظات حول الامثلة في أعلاه :

1 – لقد تم تحويل (am) الى (are) في السؤال الاول.

2 – ثم تحويل (are) الى (am) في السؤال الثالث.

3 – عند وجود ( some ) في الجملة تحول الى ( any ) في السؤال , كما في المثال التالي :

There is some meat on the table.
Is there any meat on the table ?

4 – عند وجود ( a lot of , plenty of) في الجملة تحول في الاستفهام الى ( many ) اذا تبعها اسم معدود او الى ( much ) اذا اسم غير معدود , وكما في الامثلة التالية :

I bought a lot of cars.
Did you buy many cars ?

There were plenty of books on the table.
Were there many books on the
table ?

The baby drank a lot of milk.
Did the baby drink much milk ?

5 – السؤال الذي يتضمن اكثر من اختيار , يسمى ( either/or question ) حيث يكون جوابه أحد الخيارين , وكما في الامثلة التالية :

– Is it a boy or a girl?
– A beautiful boy.
– Was it healthy or diseased?
– Diseased I’m afraid.
– Shall we take the bus or do you want to walk?
– Let’s walk, shall we?

Active and Passive voice | المبني للمجهول

Active and passive voice

المبني للمجهول Passive Voice

قبل ان نبدأ بشرح موضوع المبني للمجهول , لابد من التذكير بقاعدة الجملة في حالة المبني للمعلوم وهي الحالة الاعتيادية , وهي كالتالي :

الفاعل + الفعل + المفعول به + التكملة =

Subject + verb + object + complement

صيغة المبني للمجهول

نستخدم هذه الصيغة عندما نريد ان نركز على المفعول به اكثر من الفاعل , حيث تعطينا هذه الصيغة فرصة بأن لا نذكر الشي أو الشخص المسؤول عن حدوث الفعل .

المبني للمجهول في الزمن المضارع البسيط :

active : Sub. + V.1 + Obj.
All my friends like my car.
(active)(جملة المبني للمعلوم)
(All my friends) : الفاعل
(like) : الفعل
(my car) : المفعول به

Passive : Obj. + ( am, is, are ) + V.3
My car is liked by all my friends.
(passive)(جملة المبني للمجهول)
(My car) : نائب الفاعل
(is) : فعل الكينونة المساعد
(liked) : (like) التصريف الثالث للفعل
(by) : حرف الجر الذي يسبق الفاعل
(all my friends) : الفاعل

لتحويل الجملة من المبني للمعلوم الى المبني للمجهول نتبع التالي :
1 – نضع المفعول به (object) في بداية الجملة , وقد يكون المفعول به كلمة واحدة او عدة كلمات .
2 – اذا كان الفعل (المبني للمعلوم) في حالة المضارع , نضع احد اشكال فعل الكينونة (be) لكي يطابق نائب الفاعل , حيث تستخدم (am) مع ( I ) وتستخدم (is) مع نائب الفاعل المفرد وتستخدم (are) مع نائب الفاعل الجمع .
3 – ثم نحول الفعل الى التصريف الثالث (اسم المفعول).
4 – ثم نضع تكملة الجملة ان وجدت .
5 – ثم اخيراً نضع الفاعل في نهاية الجملة فاذا كان الفاعل (في المبني للمعلوم) مهماً , نذكره بعد حرف الجر (by) واذا كان غير مهم نحذفهُ .

المبني للمجهول في زمن المضارع المستمر :

Active : Sub. + ( am, is, are ) + V-ing + Obj. She is reading the book. (active)

Passive : Obj. + ( am, is, are ) + being + V.3(P.P) The book is being read. (passive)

الخطوات

يتم تكرار نفس الخطوات مع مراعاة مايلي : اذا كان زمن الفعل هو المضارع المستمر اي مكون من (فعل مضاف له be + ing) , فلتحويل الجملة الى المبني للمجهول اتبع القاعدة التالية : توضع (is) , (are) , (am) حسب نائب الفاعل ثم يتبع بـ (being) ثم التصريف الثالث للفعل … والخ

المبني للمجهول في زمن المضارع التام :
Active : Sub. + ( have / has ) + V.3(P.P) + Obj. I have lost the key of the car. (active)
Passive : Obj. + ( have / has ) + been + V.3(P.P) The key of the car has been lost. (passive)

الخطوات

1 – نضع المفعول به (object) في بداية الجملة , وقد يكون المفعول به كلمة واحدة او عدة كلمات .
2 – اذا كان الفعل (المبني للمعلوم) في حالة المضارع التام , نضع (has) او (have) حسب نائب الفاعل حيث تستخدم (has) مع نائب الفاعل المفرد وتستخدم (have) مع نائب الفاعل الجمع او مع الضمير( I ) ثم نضع التصريف الثالث لفعل الكينونة وهو (been) .
3 – ثم نضع الفعل كما هو في حالة التصريف الثالث (اسم المفعول).
4 – ثم نضع تكملة الجملة ان وجدت .
5 – ثم اخيراً نضع الفاعل في نهاية الجملة فاذا كان الفاعل (في المبني للمعلوم) مهماً , نذكره بعد حرف الجر ( by ) واذا كان غير مهم نحذفهُ .

المبني للمجهول في الزمن الماضي البسيط :

Active : Sub. + V.2 + Obj.
My friends gave me a fine birthday present.
(active) (My friends) : فاعل الجملة
(gave) : فعل الجملة
(me) : المفعول به
(a fine birthday present) : تكملة الجملة

Passive : Obj. + ( was / were ) + V.3(P.P)
I was given a fine birthday present by my friends.

(passive) ( I ) : نائب الفاعل
(was) : الفعل المساعد
(given) : (give) التصريف الثالث للفعل
(a fine birthday present) : تكملة الجملة
(by) : حرف الجر الذي يسبق الفاعل
(my friends) : فاعل الجملة

الخطوات

1 – نضع المفعول به (object) في بداية الجملة , وقد يكون المفعول به كلمة واحدة او عدة كلمات .
2 – اذا كان الفعل (المبني للمعلوم) في حالة الماضي , نضع احد اشكال فعل الكينونة (be) لكي يطابق نائب الفاعل , حيث تستخدم (was) مع نائب الفاعل المفرد والضمير ( I ) وتستخدم (were) مع نائب الفاعل الجمع .
3 – ثم نحول الفعل الى التصريف الثالث (اسم المفعول).
4 – ثم نضع تكملة الجملة ان وجدت .
5 – ثم اخيراً نضع الفاعل في نهاية الجملة فاذا كان الفاعل (في المبني للمعلوم) مهماً , نذكره بعد حرف الجر ( by ) واذا كان غير مهم نحذفهُ .

ملاحظة : انتبة الضمير ( me ) المفعول به في جملة المبني للمعلوم تحول الى ( I ) كنائب فاعل في جملة المبني للمجهول ,
وللمزيد هذه قائمة بجميع الضمائر :
I تتحول الى me you نفسها you
he تتحول الى him
she تتحول الى her
it نفسها it
we تتحول الى us
they تتحول الى them

– ملاحظات هامة :

1- احيانا قد يسبق الفاعل في الجملة المبنية للمجهول بـ (with) اذا كان الفاعل شيء , مثل :
blood covered her right hand. (active) Her right hand was covered with blood. (passive)
2- وكذلك توضع (by) ثم تُتبع بصيغة الـ (ing) اذا كان الفاعل هو طريقة حصول الشي مثل :
Much of their strong taste can be removed by changing the cooking water.
3- جملة تحتوي مفعولين , انظر الى المثال التالي :
He gave the receptionist the key.
(active )
The receptionist was given the key.
(passive 1)
The key was given to the receptionist.
(passive 2)

بعض الافعال تأخذ مفعولين مباشر وغير مباشر , ويمكن وضع احدهما في بداية الجملة كنائب فاعل في جملة المبني للمجهول , ففي حل المثال الاول للمبني للمجهول وضعنا المفعول به غير المباشر (The receptionist) في بداية الجملة وذكرنا المفعول به المباشر (the key) بعد الفعل ، وفي حل المثال الثاني وضعنا المفعول به المباشر (the key)في بداية الجملة وذكرنا المفعول به غير المباشر (the receptionist) بعد (to) , ومن ثم تطبق قواعد تحويل الجملة من المعلوم الى المجهول .

المبني للمجهول في الزمن المستقبل البسيط :

Active : Sub. + will + V.1 + Obj. They will send her to Paris next week. (active)
Passive : Obj. + will + be + V.3(P.P) She will be sent to Paris next week. (passive)

مع الأفعال المساعدة

يمكن استخدام صيغة المبني للمجهول مع الأفعال المساعدة مثل :
( will , shall , can, must …etc )

لتكن لدينا جملة فيها فعل مساعد Auxiliary Verbs له الصيغة التالية :
Sub. + Aux. Verb + V.1 + Obj.
تصبح الصيغة عند بناءها للمجهول :
Obj. + Aux. Verb + be + V.3(P.P)

أمثلة :

Active : I shall ask her tomorrow.
Passive : She will be asked tomorrow.

انتبة الفعل المساعد (shall) يتحول الى (will) في المبني للمجهول .

المقارنه و التفضيل | comparative and superlative

سنتعرف اليوم على واحدة من أهم القواعد في اللغة الإنجليزية والتي لا يمكن لأي شخصٍ الاستغناء عنها مع اختلاف الأسباب التي تدفعه لتعلّم هذه اللغة الجميلة، فتابع معنا.

صفات المقارنة في اللغة الإنجليزية

تستخدم صفات المقارنة للمقارنة بين شيئين مختلفين عن بعضهما (أكبر، أصغر، أسرع…الخ). وتستخدم هذه الصفات في الجمل التي تحتوي على اسمين نودّ المقارنة بينهما في تلك الصفات:

My house is larger than yours – منزلي أكبر من منزلك.

فكما لاحظنا تكون بنية الجملة كالتالي:

الاسم (فاعل) + فعل + صفة المقارنة + كلمة (than) + الاسم الثاني (مفعول به)

وإليك المزيد من الأمثلة لترسيخ الفكرة:

This pen is better than the old one. – هذا القلم أفضل من القلم السابق.

Ferrari cars are faster than lorries. – سيارات الفيراري أسرع من الشاحنات.

يمكننا في بعض الحالات حذف الاسم الثاني من الجملة (المفعول به) إذا كان المعنى مفهوماً من سياق الجملة:

I like chocolate and pizza, but I like pizza more. – أحب الشكولاتة والبيتزا، لكن أحب البيتزا أكثر.

صفات التفضيل في اللغة الإنجليزية

تستخدم صفات التفضيل (صيغ التفضيل) لوصف شيء على أنّه في قمة أو في قاع نوعه أو جنسه (الأكبر، الأجمل، الأقوى، الأصغر، الأسوأ). وتستخدم هذه الصفات في الجمل عندما نقارن فاعل مع مجموعة من الأسماء.

Alex’s house is the largest one in the neighborhood – منزل أليكس هو أكبر منزلٍ في الحي

فكما لاحظنا يكون تركيب الجملة كالتالي:

اسم (فاعل) + فعل + أداة (the) +صفة التفضيل + اسم (مفعول به).

وإليك بعض الأمثلة على ذلك:

His car is the fastest car I have ever seen – سيارته هي أسرع سيّارة رأيتها من قبل.

This is the cutest cat in the world – هذه أجمل قطة في العالم.

وكما هو الحال في صفات المقارنة، فيمكننا الاستغناء عن الاسم الثاني عندما يكون المعنى واضح:

We all threw the balls at the same moment, but his ball flew the highest – جميعنا رمينا الكرات في نفس اللحظة، لكنّ كرته طارت إلى أعلى ارتفاع.

تشكيل صفات المقارنة والتفضيل النظامية في اللغة الإنجليزية

إنّ تشكيل صفات المقارنة والتفضيل هو أمر بسيط للغاية، كل ما عليك معرفته هو عدد المقاطع في الصفة الأصلية لتستطيع بعدها تشكل صفات المقارنة والتفضيل منها.

الصفات ذات المقطع الواحد

نقوم بإضافة (er) إلى نهاية صفة المقارنة، و(est) إلى نهاية صفة التفضيل، وإليك هذه الأمثلة:

tall                  taller              tallest

fast                 faster             fastest

وإذا كانت الصفة تحتوي حرف ساكن + حرف صوتي + حرف ساكن في نهايتها مثل (big)، فإننا نقوم بمضاعفة آخر حرف كما هو موضّح:

big                  bigger                                    biggest

sad                  sadder                       saddest

الصفات ذات المقطعين

يمكن أن تعامل هذه الصفات كمعاملة الصفات ذات المقطع الواحد، أو كمعاملة الصفات ذات ثلاثة مقاطع.

والأخيرة تعني أنّه يمكنك إضافة (more) قبل الصفة لتصبح مقارنة، وإضافة (the most) قبل الصفة لتصبح صفة تفضيل. وفي معظم الحالات يمكن استخدام كلتا الطريقتين. وإذا لم تكن متأكداً مما عليك أن تضيفه إلى صفة ذات مقطعين يمكنك دائماً أن تأخذ الحل الأسلم وتستخدم (more) أو (most).

أما بالنسبة للصفات المنتهية بـ (y)، فيجب تحويل (y) إلى (i) قبل إضافة النهاية المناسبة.

Happy                        happier                     happiest

Simple                       simpler                      simplest

Tangled                     more tangled           most tangled

الصفات ذات الثلاث مقاطع أو أكثر

يمكن تشكيل صفات المقارنة من هذه الصفات عبر إضافة (more) قبلها، أما صفات التفضيل فيجب إضافة (the most) قبلها، إليك بعض الأمثلة:

Important                 more important                  most important

Expensive                 more expensive                  most expensive

الصفات الشاذة

هناك الكثير من الصفات الشائعة والتي تمتلك صفات مقارنة وتفضيل شاذة لا تخضع للقواعد سابقة الذكر، ومن أبرز الأمثلة عليها:

Good              better                best

Bad                 worse              worst

Little               less                 least

Much             more              most

كما رأينا، إنّ استخدام صفات المقارنة والتفضيل هو أمرٌ سهلٌ لا يحتاج سوى معرفة قواعد سهلة بسيطة لتبدأ باستخدامها في حياتك اليومية أو حتى حياتك الأكاديمية. اقرأ هذا الدرس السريع جيداً فحتماً ستحتاج إليه أثناء مشوارك في تعلّم اللغة الإنجليزية.

شرح Many , Much , few , little , a lot of , some في اللغه الانجليزيه

هنقدم شرح وافى لاستخدامات كثيرة جدا و الكثير من الكلمات المترجمة لسهولة الفهم والشرح

شرح وافى لاستخدامات كثير و كثير و قليل و قليل :

ببعض في الجمل المثبتة

1- مع الأسماء المعدودة الجمع

وصل بعض الناس

أريد بعض البيض من فضلك أريد بعض البيض من فضلك

2- مع الأسماء الغير معدودة

اشتريت بعض اللبن

أريد بعض الماء من فضلك

3- تستخدم في بعض العروض

هل تريد بعض القهوة؟ هل ترغب ببعض القهوة

هل تريد بعض البرتقال؟ هل تريد بعض البرتقال

 تستخدم أي في الجمل المنفية والأسئلة

1- مع الأسماء المعدودة الجمع

هل قابلت أي أصدقاء في المدينة؟ هل قابلت أي أصدقاء في المدينة

لم أشتري أي بيض I didn’t buy any egg

2- مع الأسماء الغير معدودة

هل إشتريت أي لبن؟ هل اشتريت أي حليب

لم يكن لدي ماء

استخدامات كثير و كثير و كثير و قليل و قليل

 نستخدم much مع الأسماء الغير معدودة في الأسئلة والجمل المنفية

We haven’t got much time

ليس لدينا وقت كثير

؟ Have you got much work to do

هل لديك عمل كثير لتفعله ؟

يبقى لما نسأل عن التكلفة او العدد نسأل ب much

مثال : ؟ How much does it cost — كم يتكلف ؟ او كم سعره

نستخدم many مع الأسماء الجمع المعدودة في الأسئلة والجمل المنفية

There aren’t many tourists here this year

لا يوجد سائحون كثيرون هنا هذا العام ( عدد )

؟ Are there many restaurants in town

هل يوجد مطاعم كثيرة في المدينة ؟

How many tourists — كم عدد السائحين ؟

 نستخدم a lot of مع الأسماء المعدودة والغير معدودة في الجمل المثبتة

There are a lot of new students in the class

يوجد كثير من الطلبة الجدد في الفصل

We bought a lot of fruit

إشترينا كثير من الفاكهة

 نستخدم a few مع الأسماء المعدودة الجمع في الجمل المثبتة

I have got a few friends

لدي أصدقاء قليلون

We waited a few minutes and then left

إنتظرنا دقائق قليلة ثم غادرنا

 نستخدم a little مع الأسماء الغير معدودة في الجمل المثبتة

I have got a little money

لدي نقود قليلة

She speaks a little Arabic

هي تتكلم قليل من اللغة العربية

a lot of – some – any  – الكثير من – بعض – اى

شرح وافى لاستخدامات much و many و a lot of و a few و a little

For any amount use “some.”  للتحدث عن اى كمية نستخدم some

I bought groceries at the store.– اشتريت البقالة من المتجر
I bought some groceries at the store.—- اشتريت بعض البقالة من المتجر

She has money in her purse.— هى لديها المال فى حقيبتها

She has some money in her purse. — هى لديها بعض المال فى حقيبتها

There were police at the building.— الشرطة توجد فى المبنى
There were some police at the building.—- يوجد بعض افراد الشرطة فى المبنى

For large amounts use “a lot of.” للتحدث عن كمية كبيرة نكتب  a lot of 

He needs help. He needs a lot of help.— هو يحتاج المساعدة \ هو يحتاج الكثير من المساعدة 

We picked strawberries.— نحن نجنى الفراولة 
We picked a lot of strawberries.— نحن نجنى او نلتقط الكثير من الفراولة

There are some flies inside the house.—يوجد بعض الذباب داخل المنزل 
There are a lot of flies inside the house.— يوجد الكثير من الذباب داخل المنزل 
تذكر ان a lot of ممكن ان تستخدم عندما لا يوجد اسم تالى 

Remember that “a lot” can be used when there’s not a noun that follows:

 ؟ A: Did you find any tomatoes —- هل وجدت طماطم ؟
B: Yeah, a lot.— نعم الكثير 

For small amounts use “not a lot of.”– للكميات الصغيرة نستخدم not a lot of 

There were people at the party.—— يوجد ناس بالحفلة 
There weren’t a lot of people at the party.—— يوجد القليل من الناس بالحفلة

جون لديه أصدقاء. —— جون لديه اصدقاء
ليس لديه الكثير من الأصدقاء .—- لديه القليل من الأصدقاء

لمبالغ الصفر ، استخدم “لا” و “أي”. للكميات الزيرو لا يعني اي

لديها الوقت. —- هى لديها وقت 
ليس لديها وقت 

هناك بعض الخبز على ———— هناك بعض الخبز على 

لا يوجد خبز على – لا يوجد خبز على 

نرجو ان نكون افادناكم

شرح ادوات التعريف و النكرة a ، an ، the في اللغة الانجليزية

في هذا المقال سأعطيك شرح كامل و مبسط عن ادوات التعريف و النكرة في اللغة الانجليزية و متى نستخدم هذه الادوات .

اولا: ادوات النكرة a و an .

تأتي a و an مع الاسماء والصفات المفردة و التي يمكن عدها مثل ,  كتاب a book , ولد a boy , بيضة an egg , مظلة an umbrella …


هذه الادوات لا تستخدم في حالة الجميع مثلا

 اقلام pens

  كؤوس glasses

 كتب books

 صناديق boxes

كما لا تستخدم ايضا مع الاشياء التي لا يمكن عدها او اشياء المادة مثل

 ماء water 

 زيت  Oil 

حليب  milk

 سكر sugar 

 ملح salt

يبقى السؤال المطروح الان هو متى نستخدم a و متى نستخدم an

يوجد لدينا في اللغة الانجليزية ستة وعشرين حرف هذه الحروف

مقسمة إلى مجموعتين حروف متحركة و هي a , i , e , o , u الحروف الساكنة ، b , c, d , f , g , k , l , m , ,n , p , q , r , s , t , v ,w , x , y , z


تستخدم a مع كل اسم مفرد يبدأ بحرف ساكن ، أمثلة

 a boy ولد

 A book كتاب 

A pen قلم 

A car سيارة

 A trancher معلم 


و تستعمل كذلك قبل كل اسم مفرد نكرة يبدأ ب eu او ew او حرف u ملفوظ  في الحروف الهجائية يو .أمثلة

 A university جامعة 

A ewe نعجة

 A European اوروبي

 تستعمل An قبل كل اسم مفرد نكرة يبدأ بأحد المتحركة a , i , e , o , u أمثلة

 An actor  ممثل

 An umbrella مظلة

 An orange برتقالة 

An egg بيضة 

كما تستخدم ايضا قبل كل اسم يبدأ بحر h لا ينطق أمثلة

.An honorable man رجل شريف

 An hour ساعة من الوقت

An honest man رجل أمين 

تانيا: ادات التعريف the .

يمكن تشبيه هذه الأداة  بأل التعريف باللغة العربية ، تلفظ بالكسر ذِ إذا وقعت قبل الاسماء التي تبداء بحرف صوتي او التي تبداء بحرف h غير ملفوظ 

امثلة على ذلك

the English الانجليزية

The apple التفاحة

 The umbrella المظلة

 The honest man الرجل الامين

 The orange البرتقالة 

و تلفظ ب ذَ اذا وقعت قبل الاسماء التي تبدأ بحرف ساكن أمثلة

 The school المدرسة

The time الوقت

The room الغرفة

 The boy الولد 

The man الرجل

The dog الكلب

تستعمل مع اسماء التي لاتوجد منا الى نسخة واحدة مثل

 The sun الشمس

The moon القمر

The sky السماء

تستعمل مع الاسم المضاف و المضاف اليه مثال 

The pen of the boy قلم الولد

 تستعمل ايضا مع اسماء الجبال و الأنهار مثل 

The Himalayas جبال الهيمالايا

The Nile نهر النيل

أمثلة the في جمل

The dog is very nice
الكلب لطيف جدا

I climbed the Himalayas
تسلقت جبال الهيمالايا

the apple is so delicious
التفاحة لذيذة جدا

the boy plays the ball every day
الولد يلعب الكرة كل يوم

Read the book
اقرا الكتاب
the teacher came
جاء الاستاذ

I took the pen
اخدت القلم


اسماء الاشاره بالانجليزي

اسماء الاشارة بالانجليزي (Demonstratives in English)، قاعدة من القواعد المهمة ، للاطفال والكبار، وسنتعلم في درس اليوم اسم الاشاره للقريب والبعيد، وحالاته في المفرد والجمع، بالإضافة إلى امثله على استخدامها باللغة الانجليزية، في مواضع مختلفة.

اسماء الاشارة بالانجليزي

سنتعلم في درس اليوم اسماء الاشارة بالانجليزي، وموقعها في الجملة واستخدامها في حالات مختلفة، هيا بنا.

لدراسة جميع قواعد اللغة الإنجليزية، اطلع على: قواعد اللغة الانجليزية

ما هي أسماء الإشارة؟

اسماء الاشارة (Demonstratives) أو ما يمكن تسميته بالمحددات (Determiners)، هي نوع من أنواع المعارف، لأنها تدل على معنى معين بواسطة إشارة حسية وتكون هذه الإشارة باليد إذا كان المشار إليه حاضراً، وأما إذا كان المشار إليه غير حاضر، أو كان شيئاً معنوياً، فإن الإشارة تكون معنوية.
this هذا / هذه
these هؤلاء / هذه
those تلك / أولئك
that ذاك / ذلك / تلك
here هنا
there هناك / هنالك
تأتي أسماء الإشارة قبل الاسم (Noun) لتخبرنا أو تدلنا عن أي اسم نتحدث.
نستخدم أسماء الإشارة كضمائر عندما نتحدث عن الأشياء وليس عن الأشخاص، ولكن في هذه الحال لا نقوم بإضافة الاسم إليها

كيف نستخدم أسماء الإشارة؟

this و these و here للإشارة إلى الأشياء القريبة في المكان أو الزمان

المكان:
نستخدم this و here عندما نريد الإشارة إلى اسم مفرد أو غير معدود
ونستخدم these لاسم الجمع.

المفرد
.This bag is heavy
هذه الحقيبة ثقيلة.

الاسم غير المعدود
.This is sugar
هذا سكر.

المكان القريب
.Here is my house
هنا منزلي.

الجمع
.These films are amusing
هذه الأفلام مسلية.

الزمان:
فنستخدمها عند التكلم عن أمور على وشك الحدوث أو حدثت منذ قليل.

.This movie is going to be interesting
سيكون هذا الفيلم ممتعاً.

.This is awesome, I can’t believe we are winning
هذا مذهل! لا أصدّق أننا نحقق الفوز.

that و there و those للإشارة إلى الأشياء البعيدة في المكان أو الزمان

المكان:
نستخدم that و there عندما نريد الاشارة إلى اسم مفرد أو غير معدود
نستخدم those لاسم الجمع

المفرد
.That is my book
ذاك كتابي.

الاسم غير المعدود
.That is sugar
ذلك سكر.

المكان البعيد
.Put the chair there
ضع الكرسي هناك/هنالك.

الجمع
.Those girls are beautiful
تلك الفتيات جميلات.

الزمان:
نستخدمها عند التكلم عن أمور حدثت في الماضي:

.That was a really nice meal
تلك كانت وجبة شهية حقاً.

.Those were the best days of my life
تلك كانت أجمل أيام حياتي.

الفرق بين ضمائر الإشارة وصفات الإشارة

يمكن أن يحدث خلط أو مشاكل في استخدام هذه الاسماء من حيث اعتبارها demonstrative pronoun أو demonstrative adjective وتنشأ هذه المشكلة كون أن اسماء الاشارة تستخدم في كلا الحالتين.
إلا أن الفارق الوحيد بين ضمائر الاشارة demonstrative pronouns وصفات الاشارة demonstrative adjectives أن الأخيرة تصف الاسماء Nouns ويجب أن يتبع باسم، بينما تحل اسماء الاشارة لوحدها.
إذاً، اسماء الاشارة هي ضمائر تستخدم ايضاً في صفات الاشارة: this وthat و these و those ولكن كيف يمكننا التمييز فيما بينها؟
يمكننا التمييز من خلال سياق الجملة إذ أن اسم الاشارة demonstrative pronoun يحل مكان العبارة الاسمية بينما صفة الاشارة demonstrative adjective تصف الاسم وتأتي دائما قبله.

وهنا مثال يبين الحالة التي تأتي بها اسم الاشارة مكان العبارة الاسمية:

.The food you are cooking smells delicious
الطعام الذي تطهوه رائحته ذكية.

.That smells delicious
رائحته ذكية.

كما ذكرنا سابقاً، صفات الاشارة هي أربعة: this و that و these و those وهي صفات لأنها تصف الأسماء إذ أنها تأتي قبل الاسم في الجملة، وفيما يلي امثلة على ذلك:

?Is this pen yours or mine
هل هذا قلمك أم قلمي؟

?Have you thrown away that old mobile phone
هل تخلصت من ذلك الهاتف النقال القديم؟

.These flowers smell good
هذه الأزهار رائحتها ذكية.

.I told you those old books were valuable
أخبرتك بأن الكتب القديمة تلك قيّمة.

صفات الاشارة demonstrative adjectives التي تصف الاسماء:

.This story is interesting
هذه القصة ممتعة.

.That house is small
ذلك المنزل صغير.

.These clothes are expensive
هذه الملابس غالية الثمن.

.Those people are traveling north
أولئك الناس مسافرون شمالاً.

ضمائر الاشارة demonstrative pronouns التي تحدد شخصاً أو شيئاً بذاته:

.This is my car
هذه سيارتي.

.That is Sami’s house
ذاك منزل سامي.

.These are his toys
هذه ألعابه.

.Those are migrating birds
تلك طيور مهاجرة.

تلك كانت أبرز حالات اسماء الاشارة بالانجليزي، التي يحتاجها الطالب في صفوفه الدراسية الأولية، إذ حاولنا من خلال شرحها المبسّط وتقديم الأمثلة المناسبة، وإيصال أكبر قدر ممكن من المعلومات التي من شأنها المساهمة في إغناء ذخيرته اللغوية وتدعيمها ونمكيمه ليصبح قادراً على استخدامها بالصورة المثلى في مجالي الكتابة والمحادثة.

قاعدة verb to be

شرح قاعدة فعل بالعربي في اللغة الانجليزية

“be” وهو فعل الكينونة بمعنى (يكون) ، أما عن تصريفاته مع  الضمائر  أو ما في المضارع فهي:
• تصريفه في  المضارع :

انا

أنت

هو

هي تكون

أنه

نحن

هم انهم

• وتصريفاته في الماضي:
تصريفاته في الماضي:

انا كنت

كنت

كان

هي كانت

كان

كنا

قد كانوا

 أما عن استخداماته فهي تتعدد ما بين الآتي:

◄يستخدم كفعل أساسي:

أمثلة:

إنه  فتى متهور.
.إنه ولد متهور
ياسمين  جميلة.
.ياسمين جميلة
الفأر  هو  هناك.
.الفأر هناك

◄ بمعنى يوجد:

أمثلة:

هناك  رجل غريب عند الباب.
يوجد رجل غريب عند الباب

There was a fly on the table.
كان هناك ذبابة على الطاولة

There are two cars in the garage.
يوجد سيارتان في الجراج

◄ مع تعبيرات الطقس:

The weather is very hot.
الجو حار جداً
The temperature today is below zero.
درجة الحرارة اليوم تحت الصفر
It was cold and windy yesterday.
كان الجو بارداً وعاصفاً بالأمس

يستخدم كفعل مساعد:
◄في زمن المضارع المستمر

أمثلة:

They are waiting for the train.
إنهم ينتظرون القطار
The pupil is writing his homework.
الطالب يكتب واجبه المدرسي

◄في زمن الماضي المستمر

They were waiting for the train.
كانوا ينتظرون القطار.
The pupil was writing his homework.
كان الطالب يكتب واجبه المدرسي.

◄ مع المبني للمجهول في جميع الأزمنة

He is punished by his father.
إنه يعاقب بواسطة والده.

Her house was robbed last night.
سرق منزلها الليلة الماضية.

He is to travel by the three o’clock train.
أي أنه من المتفق عليه أو المرتب له أن يسافر في قطار الساعة الثالثة

◄ للتعبير عن مستقبل قريب جداً

They are about to start the play.
إنهم على وشك أن يبدأوا المسرحية
He is about to eat his breakfast.
إنه على وشك أن يأكل طعام إفطاره

 

مع حرف الجر (to) للتعبير عن اتفاق أو ترتيب

 

هو  السفر عن طريق القطار 03:00.
أنه يسافر في الساعة الثالثه


نلاحظ في المثالين المثالين أن التعبير (على وشك) يعطي معنى (على وشك أن) أي أن الحدث وشيك الحدوث في اللحظة التالية.

انتهى درسنا عن موضوع فعل يكون 

 

الضمائر الانجليزية واستخداماتها و معانيها في الانجليزية

تقسم الضمائر الإنجليزية إلى أنواع عدة منها: الضمائر الشخصية وضمائر الملكية بالإنجليزية. قبل أن يجيب ، بدأنا نعرف ما معنى ضمير بالإنجليزي؟

الضمير بالإنجليزي: هو كلمة تأتي للعب محل اسمٍ ما بكل بساطة. مثال سريع للتوضيح:

لقد رأيت سوزان أمس. كانت جميلة – رأيت سوزان البارحة ، كانت جميلة.

كما لاحظنا أتى الضمير (هي) ليحلّ محل الاسم (سوزان). ، يمكننا أن نتكلّم بطلاقة بالإنجليزي إلا إذا أتقنا الضمائر الإنجليزية. لذلك تابع معنا عبر موضوع اليوم!

الضمائر الإنجليزية – الضمائر الشخصية

في الحقيقة ، نتعلّم هذه الضمائر عند بداية تعلّمنا الإنجليزية. هكذا ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، الخص الخصوية- مراجعة الموضوع الأساسي جداً. 
تأتي هذه النتيجة في الجملة المثبة قبل الفعل كما شاهدنا في المثالة السابق:

كانت جميلة – كانت جميلة. 

ولكن تأتي بعد الفعل. مثل: 

هل كانت جميلة – هل كانت (هي) جميلة؟

الضمائر الإنجليزية – ضمائر الفاعل 

 

ضمائر المتكلّم بالإنجليزي

نسمي هذه الضمائر بـ (الشخص الأول)
أنا
يجب أن أذهب إلى العمل الآن.
نحن 
– يجب أن نصل الساعة 9:00 صباحًا – يجب أن نصل في التاسعة صباحاً.

 

ضمائر المخاطب بالإنجليزي

أما هذه الضمائر فتمسمى بالإنجليزي بـ (2nd person)
You – أنت (مفرد مذكر أو مؤنّث) أو أنتم (جمع مذكر أو مؤنث)
تبدو رائعًا – أنتَ (أنتِ) تبدو (تبدين) رائع (ة).
عليك أن تقوم بكل واجباتك – يجب أن تكتبوا كل وظائفكم. 

ضمائر الغائب بالإنجليزي

تسمى بالإنجليزي بـ (الشخص الثالث). وهي أربعة ضمائر
هو – هو (للعاقل)
كان يركض هذا الصباح
– هي (للعاقل)
ذهبت إلى الحفلة مع صديقاتها – ذهبت إلى الحفلة مع صديقاتها. 
It – هو / هي (لغير العاقل)
لقد كانت مسرحية رائعة – كانت مسرحيةً رائعة
هم – هم (جمع عاقل وغير عاقل)
لقد أنهوا عملهم – أنهوا (هم) عملهم.

الضمائر الشخصية – ضمائر المفعول به والجر

ع ندمآ نرغب بآن نستخدم ضمير من الضمائر الشخصية بالإنجليزية بعد الفعل آلذي يتعدى آلى مفعول به آو بعد أحرف الجر الإنجليزية، فلا يمكننا استخدام الضمائر السابقة نفسها، بل يجب أن نجري عليها بعض التعديلات. تابع معنا لتتعرّف على كيفية كتابة الضمائر الإنجليزية الشخصية كمفعول به أو بعد الجر. 
I – لي 
القط كان يتبعني – كانت القطة تتبعني
نحن – لنا 
هل ترغب في الانضمام إلينا هذه الليلة؟ – هل ترغب بالإنضمام إلينا الليلة؟ 
لك – 
سأعمل معك – سأعمل معكم
و- له
أحمد رأيته بالأمس في محطة للحافلات – رآه أحمد البارحة عند موقف الباص. 
هي –
أنا سعيد لأنك تحدثت معها – أنا سعيد بأن تحدّثت إليها. 
انها 
المتجر قريب جدًا ، سيستغرق الأمر دقيقتين فقط للوصول إليه. 
هم –
اعتدت الذهاب مع أصدقائي في الكلية ، أفتقدهم الآن – اعتدت مع أصدقائي في الجامعة ، أفتقدهم الآن!

الضمائر الإنجليزية – ضمائر الملكية

بعد الخوض في ضمائر الملكية ، قبل الخوض في ضمائر الملكية علينا أخذ نظرة سريعة على صفات الملكية – صفات الملكية لكي نستطيع التفريق بين استخداماتهما.

صفات الملكية – صفات الملكية

وهي تستخدم للتعبير عن الملكية ، الاسم يشير إلى ملكية الاسم. كما في المثال التالي: 
هذه قطتي –

الضمائر الشخصية

 

تأتي The Personalonouns إما في حالة الرفع (على الابتداء) Nominative Case (subject)  أو في حالة النصب أي بعد الفعل المتعدي أو بعد حرف الجر Objective Case

صفات الملكية بحسب الضمائر الإنجليزية

I – my
مثل المثال السابق. 
We – our
We love our teacher – نحب معلّمنا (أستاذنا)
You – your
This was your fault from the beginning – لقد كان هذا خطؤك منذ البداية
He – his
We saw Adam walking with his wife – رأينا آدام يمشي مع زوجته.
She – her
Her hair was long and beautiful – كان شعرها طويلاً وجميلاً.
It – its
This is the dog who broke its leg – هذا هو الكلب الذي كسر ساقه. 
They – their 
We met Annika and Thomas they were with their kids – قابلنا أنيكا وتوماس، كانوا مع أطفالهم.

الضمائر الإنجليزية – ضمائر الملكية

بعد أن تعرفنا على صفات الملكية بالإنجليزية، سننتقل الآن للحديث عن بقية الضمائر الإنجليزية، ضمائر الملكية. 

يقوم ضمير الملكية بإظهار الملكية بكل تأكيد، لكنّها لا يأتي مثل صفات الملكية قبل الاسم. كما يمكن أن يتم استخدامه بدلاً عن الاسماء أحياناً.

I – my – mine
This green pencil you are writing with is mine – قلم الرصاص الأخضر هذا الذي تكتب فيه لي. 
We – our – ours
The house near to the hospital is ours – المنزل القريب من المشفى لنا. 
You – your – yours
The silver laptop on the table there is yours – الكمبيوتر المحمول الفضي على الطاولة لك. 
He – his – his 
This Joey’s room, this desk is his – هذه غرفة جوي، وهذا المكتب له (مكتبه).
She – her – hers
The big blue car there is hers – السيارة الكبيرة الزرقاء لها. 
It – its – its
Our cat eats everything even what is not its – تأكل قطتنا كلّ شيء، حتى الأشياء التي ليس لها. 
They – their – theirs
The running black dog is theirs – الكلب الأسود الراكض لهم.

نأمل أن نكون قد نطعنا أن نقدّم لك المعلومات حول الضمائر الإنجليزية عبر مدونتنا .

. تذكّر أن التدريب إلى الاتقان. أطيب التمنيات! 

الجمله الشرطيه (if clause)

 

شرح قاعدة إذا لو إذا باللغة الانجليزية

إذا كانت الشرطية

من المعروف أنك عندما تتعلم لغة جديدة يجب ممارستها يوميا و التحدث بها مع الآخرين
فإذا كنت تريد آن تقول “لو” باللغة الانجليزية فمثلا تريد أن تتمنى شئ ستقول
“لو كنت غني، كنت سأشتري طيارة”
أو تندم على شئ ستقول “لو كنت ذاكرت بجد ، كنت سأنجح بتفوق ”
قاعدة” إذا “الشرطية
” إذا “معناها” لو ،
إذا “هنا شرطية جملتها تتكون من مقطعين الأول هو فعل الشرط والثاني هو جواب الشرط
4 حالات وكل حالة لها تركيبة خاصة والمطلوب منك معرفة حالة ومتي تستخدمها وتركيبها.
الحالة الصفرية: صفر شرطي ”
الحالة الصفرية تعبر عن حقائق علمية فمثلا:
” اذا سخنت حقيقة علمية لا جدال فيها
الحالة الصفرية من:

إذا ، المضارع البسيط ، المضارع البسيط
مضارع بسيط ، مضارع بسيط ، إذا

إذا قمت بتعريض الماء للحراره سيغلي.
“اذا سخنت الماء سيغلي”

إذا جمدت الماء ، فإنه يتحول إلى ثلج.
“الحالة الأولى: الحالة الأولى”
(حالة الشئ الأكيد أو الشئ البديهي)
تعبر عن حالة أكيد مثل: “لو الجو بارد وسرتدي جاكيت”
سيتكون من: مستقبل بسيط بسيط
ومستقبل
بسيط ، مضارع بسيط ، إذا كان لديك
فعل فعل الشرط مضارع بسيط وجواب الشرط مستقبل بسيط.
إذا
درست بجد ستجتاز الامتحان “لو ذاكرت باجتهاد ، أنجح في الامتحان”

إذا كان الجو باردًا ، فسأرتدي سترة.
“لو الجو بارد سأرتدي جاكيت”

إذا كان الجو مشمسًا ، سأستخدم المظلة.
“لو الجو مشمس ، سأستخدم الطاقة”

الحالة الثانية: الحالة الثانية الشرطية
(حالة الأحلام والتمني)
تعبر عن الأحلام وتمني شئ فهي حالة المستحيل أو شبه المستحيل مثل:
“لو كسبت مليون دولار ، هسافر حول العالم”.
تتكون من:
إذا ، الماضي البسيط ، فإن +
المصدر + سيفعل ، ماضي بسيط ، إذا

إذا فزت بمليون دولار ، كنت سأسافر حول العالم.
“لو كسبت مليون دولار ، هسافر حول العالم”

لو كنت طبيباً ، كنت سأعالج الناس بالمجان.
“اذا كنت دكتور ، سأعالج الفقراء مجانا”

الحالة الثالثة: الشرط الثالث

لو التقيت به ، لكنت أخبرته بالحقيقة.
إذا كان لدي ما يكفي من المال ، فسأذهب إلى اليابان. (الشرط الأول)
“لو كنت أمتلك نقود كافية ، سأسافر اليابان”

إذا كان لدي ما يكفي من المال ، كنت سأذهب إلى اليابان. (شرطية ثانية)
“لو كنت أمتلك نقود كافية ، كنت سأسافر اليابان”

لو كان لدي ما يكفي من المال ، لكنت ذهبت إلى اليابان.
(الشرط الثالث)
“لو كنت أملك المال الكافي ، كنت اليابان

الكلام المباشر والغير مباشر فى اللغة الانجليزية

تعلم اللغة الانجليزية learnenglish.nu تعلم اللغة الانجليزية تعلم اللغة الانجليزية »تعلم اللغة الانجليزية» تعلم اللغة الانجليزية تعلم اللغة الانجليزية »تعلم اللغة الانجليزية» تعلم اللغة الانجليزية الغير مباشر الخطاب الغير مباشر هو نقل الكلام علي لسان الأشخاص (غير المتكلم) ولا يوضع بين علامات التنصيصاولا الجملة الخبريةعند التحويل من الكلام المباشر الي الكلام الغير مباشر عن طريق:

: 1- تغيير القول: التغيير إلى أخباري / أما قال تبقي كما هي في المباشر والغير مباشر

واستغناء عنها

3-تغيير ضمائر الفاعل والملكية

4-نرفع زمن الجملة درجة

5-تغيير العبارات والوظائف والظروف هنا إلى هناك

 

يتم نقله ، قلناه ، قلناه ، قله ،
قله ، قله ، قله ، تم نقله.

جملة البيان:
للتحويل من الكلام المباشر إلى الكلام المبلغ عنه:
1- نغير (قيل) إلى (أخبر) / (قال) هو (قال)
2- نستخدم ذلك أو لا
.3-
نغير الضمائر الشخصية والملكية .4-التغيير زمن الفعل
5 – نغير الاحوال / الوقت أو مرجع المكان

يتغير زمن الجملة في الغير مباشر كالتالي:
1-مضارع بسيط go يتحول الي ماضي بسيط
2 – مضارع مستمر مستمر صباحا / يلعب حاليا الي ماضي مستمر كان يلعب
3-مضارع تام تحول الي ماضي تام
4-ماضي تحول بسيط إلى يتحول الي ماضي بسيط كما هو أو ماضي تام إلى
5 تحول يمكن / سوف يتحول إلى
6-تتحول إلى / يجب أن

 

يتغير الفعل في الكلام المبلغ عنه:
أمثلة:

1- قالت سارة “أركض بسرعة كبيرة” (كلام مباشر) كلام مباشر
قالت سارة إنها ركضت بسرعة كبيرة (كلام بلغ) كلام
مضارع بسيط تحول الي ماضي بسيط

2- قال أحمد لجون “أنا ألعب كرة القدم”
أحمد قال لجون إنه كان يلعب كرة القدم
مضارع مستمر

3- قالت ميرا لـ Liza “لقد سافرت إلى باريس” (خطاب مباشر) كلام مباشر ،
أخبرت ميرا ليزا أنها سافرت إلى باريس (خطاب مُعلن)

4- قالوا “جهزنا أمتعتنا” (مباشر)
قالوا إنهم جهزوا أمتعتهم (غير مباشر)
ماضي بسيط يتحول الي ماضي تام او يبقي كما هو

5-قالت جين “سأنام مبكرا”
قالت جين إنها ستنام مبكرا
ستتحول

6- وقال المعلم لطلابه “عليك أن تدرس جيدا”
وقال المعلم طلابه إلى أنهم اضطروا إلى دراسة جيدة
وكان لديك لتتحول الي

– قالت أمي “يجب أن ترتب غرفتك”
قالت أمي أنه كان علينا ترتيب غرفتنا
يجب أن تتحول

ثانيا: الجملة الإستفهامية نعم / لا أسئلة
اذا كان السؤال يبدأ بفعل مساعد نتبع الخطوات الاتية :
1-يتغير فعل القول / قال قال سألت الي
2- نحذف الأقواس ونربط الجملة ب إذا / سواء ثم الفاعل ثم الفعل ثم باقي الجملة
3-تتغير الأزمنة أجاب
: يتساءل / أراد أن يعرف / استفسر عن
الأسئلة المبلغة:

أمثلة :

 

1- قال هل تحب البيتزا؟
سأل إذا / إذا كنت أحب pizza
ونرفع الفعل الي الماضي البسيط do تم حذف

 

2- قال أحمد لعلي: “هل زرت المتحف؟”
طلب أحمد علي إذا / ما اذا كان قد زار المتحف
تم رفع زمن المضارع التام في المباشر الي الماضي التام في الغير مباشر

3- سألتني هل تنامين؟
سألتني إذا / إذا كنت ذاهب للنوم أم
لا ، سأذهب تم رفع

 

4- سألتني هل استمتعت بالرواية؟
سألتني عما إذا كنت أستمتع برواية
الفعل والوقت البسيط ، هل تم حذف
أسئلة
السؤال مباشرة
؟ أين تفعل ذلك
، سألني أين كان يفعل ذلك
تم حذف الأقواس ونربط بنفس أداة الفعل
: “؟ سألني” ما هو موضوعك المفضل
، سألني ما هو الموضوع المفضل
لديّ ربطها بواعلها الفاعل ثم الفعل الفعل مرفوع الي الماضي
أسئلة WH:

أمثلة: قال لي إلى أين ذهبت؟
سألني أين ذهبت.
تم حذف الاقواس والربط بنفسها يتبعها الفاعل والفعل

مثال: سألت أمي جون “كيف وصلت إلى المحطة؟”
سألت أمي جون كيف وصل إلى المحطة

مثال: قال الراكب “لماذا تأخرت الرحلة؟”
سأل الراكب عن سبب تأخر الرحلة

مثال: قال المعلم للطلاب “ماذا تفعلون؟”
سأل المعلم الطلاب عما يفعلونه
ملحوظة: إذا
كان فعل القول في زمن المضارع التام قال / أخبر أو في زمن المضارع التام منذ لحظة / الآن لا تتغير الأزمنة وتبقي كما هي ، تتغير الضمائر فقط
مثال: “he يقول “دينا جميله
يقول أن دينا جميله”
يتغير الفعل عند التحويل، فقط الضمائر
مثال: لقد قال للتو أنني فقدت حقيبتي
وقال للتو إنه فقد حقيبته
لم يتغير الزمن وبقيت الجملة كما هي عدا تغيير الضمائر ،
ملحوظة: يتحول الماضي البسيط الي ماضي تام او يبقي كما هو
أما الماضي فيبقي كما هو التحويل
ملاحظة: إذا كان فعل القول موجودًا (قل / أخبر) أو في المضارع التام أو يتضمن (منذ لحظة / الآن فقط) ، فإن الفعل لا يتغير ، فقط الضمائر

أمثلة :

 


1- يقول “لدينا للفوز بالمباراة”
ويقول أن لديهم للفوز بالمباراة
في زمن المضارع لذلك لا يتغير زمن الجملة تقول فعل

2- قال: لماذا تأخرت؟
قال لماذا تأخروا

3- قال منذ لحظات: “كان على يوحنا السفر في الساعة 6”
قال منذ لحظة أن على يوحنا السفر في الساعة 6

4- قالت دينا لأمها أين ذهب أبي؟
طلبت دينا والدتها حيث أبي قد ذهب
يبقي الماضي التام كمآ هو عند التحويل
تتغير الأزمنة والظروف كالتالي:
تتحول غدا الى اليوم التالي / قبل يوم واحد
تتحول أمس الى اليوم قبل / في اليوم السابق
تتحول هذه الى أن
تتحول الآن الى ذلك / في ذلك الوقت
يتحول اليوم إلى ذلك اليوم
يتحول الليلة إلى تلك الليلة
يتحول هنا إلى هناك إلى
تلك التغييرات
الليلة الماضية إلى تلك الليلة
. يتغير الأزمان والأحوال في الكلام المبلغ عنه:

 

أمثلة :

1-قال “ساسافر غدا”
قال انه سيسافر في اليوم
التالي الي غدا تم تحويل

2- قال لنا المدير “يجب أن تنهي عملك هذا الصباح”
أخبرنا المدير آنه يجب علينا إنهاء عملنا في ذلك الصباح
حتى هذا تم تحويل

3- قالت أمي “إلى أين أنت ذاهب الآن؟”
أمي آلى أين سألت كنت ذاهبا في ذلك الوقت
في ذلك الوقت حتى الآن تحولت

 

الافعال المساعدة في اللغة الانجليزية ومعانيها (Auxiliary Verbs)

الأفعال المساعدة هي أفعال خاصة تتميز بعدة صفات منها:– الفعل الذي يليها يكون مصدراً مجرداً بدون to   .- عندما نريد أن ننفي أو نستفهم تقوم هذه الأفعال بهذه المهمة.

لم يستطع أن يأتي إلى الصف.He couldn’t come to class.Could
ربما تمطر غداً.It may rain tomorrowMay
ربما تمطر غداً.It might rain tomorrowMight
يجب على ماري أن تدرس الليلة.Mary should study tonightShould
يجب أن أدرس الليلة.had better study tonightHad better
يجب على جو أن يذهب للطبيب.Joe must see a doctor todayMust
سأكون في الصف غداً.will be in class tomorrowWill
هلّا أغلقت الباب من فضلك؟Would you please close the door?Would
يجب أن أدرس الليلة.have to study tonight.Have to
يجب أن أدرس الليلة.have got to study tonightHave got to
يجب على كيت أن تدرس بجد أكثر.Kate ought to study harder
Expressing Advice        التعبير عن النصيحةنستخدم هذه الأفعال لتقديم النصيحة
Shouldيجب أن     Ought toيجب أن      Had betterيجب أن      
My clothes are dirty. I should wash them.ملابسي متسخة. يجب أن أغسلها
My clothes are dirty. I ought to wash them.ملابسي متسخة. يجب أن أغسلها
My clothes are dirty. I had better wash them.ملابسي متسخة. يجب أن أغسلها
ملاحظة: had better  =  ‘d better                   من الأفضل أن        :وعلى الرغم من أن     hadهي صيغة الماضي من   have    إلا أنها هنا تعتبر جزء من مصطلح و لا تعبر عن الماضي بل عن الحاضر أو المستقبل و معناها:       من الأفضل أن …
عندما نريد أن ننصح شخصاً ألا يفعل شيئاً ما نستخدم:           Shouldn’t                يجب ألا      :
You need your sleep. You shouldn’t stay up lateأنت بحاجة للنوم. يجب ألا تسهر لوقتٍ متأخر.   
عندما نريد أن نحذر شخصاً من العواقب السيئة لفعلٍ ما نستخدم:Had better not         من الأفضل ألا  :
You had better not be late. If you are late, you will get into a lot of trouble.من الأفضل لك ألا تتأخر. إن تأخرت فإنك ستتعرض للكثير من المتاعب.
ملاحظة : ought to   لا تستخدم مع النفي.
Expressing Necessity   التعبير عن الضرورةالكلمات التالية لها جميعها نفس المعنى تقريباً وتعبر عن ضرورة لفعل شيء ما:
Have toيجب أن       Has toيجب أن       Have got to يجب أن  
Has got toيجب أن       Mustيجب أن       
I have a very important test tomorrow. I have to study tonight.لديّ امتحان هامٌ جداً غداً. عليَّ أن أدرس الليلة
I have a very important test tomorrow. I have got to study tonight.لديّ امتحان هامٌ جداً غداً. عليَّ أن أدرس الليلة
I have a very important test tomorrow. I must study tonight.لديّ امتحان هامٌ جداً غداً. عليَّ أن أدرس الليلة.
صيغة الماضي لها جميعاً هيHad to       كان يجب أن  :
had to study last night.كان عليَّ أن أدرس الليلة الماضية
She had to go to the dentist yesterday

إليكم بعض الجمل أمثلة عن ما سبق وهي عبارة عن تكملة الجملة بما يناسبك:

If you are tired, you shouldn’t drive a long distance.إن كنت متعَباً, يجب ألا تقود مسافةً طويلةً
Cigarette smoking is dangerous to your health. You shouldn’t smoke.تدخين السجائر مضر بصحتك. أنت يجب ألا تدخّن
A good driver shouldn’t exceed the speed limit.السائق الجيد يجيب ألا يتجاوز حد السرعة
A teacher shouldn’t give too much homework.المعلم يجب ألا يعطي وظائف كثيرة جداً
A student shouldn’t miss any classes.يجب على الطالب ألا يضيّع أية دروس
Animals have feelings, too. You shouldn’t be cruel to animals.الحيوانات لديها مشاعر أيضاً. أنت يجب ألا تكون قاسي مع الحيوانات.
It’s important to be punctual. You shouldn’t be late for an appointment.إنه من المهم أن تكون دقيقاً في مواعيدك. أنت يجب ألا تتأخر عن موعد
Littering is against the law. You shouldn’t throw trash out of your car window.
I went down town yesterday because I had to go to City Hall.ذهبتُ إلى مركز البلدة البارحة لأنه كان عليَّ أن أذهب إلى مجلس البلدة
I can’t go to the movie tonight because I have to study.لا أستطيعُ أن أذهب إلى السينما الليلة لأنه عليَّ أن أدرس
I couldn’t go to Nada’s party last Saturday because I had to study.لم أستطع أن أذهب إلى حفلة ندى يوم السبت الماضي لأنه كان عليَّ أن أدرس
Salem can’t go downtown with us this afternoon because he has to study.لا يستطيع سالم أن يذهب معنا إلى مركز البلدة لأنه عليه أن يدرس
When I was in the intermediate school, I had to do a lot of homework.عندما كنتُ في المدرسة الإعدادية كان عليَّ أن أقوم بالكثير من الواجبات المدرسية
If you want to travel abroad, you have to get a passport.  إن كنت تريد أن تسافر خارج البلاد، فعليك أن تحصل على جواز سفر
Leila can’t come to class tomorrow because she has to go to the dentist.لا تستطيع ليلى أن تأتي إلى الصف غداً لأنها يجب أن تذهب إلى طبيب الأسنان
I need a car because I have to visit my friend.أنا بحاجة لسيارة لأنني يجب أن أزور صديقي
When I worked in my uncle’s restaurant, I had to wash dishes.عندما عملتُ في مطعم خالي، كان عليَّ أن أغسل الصحون
If you want to enter the university, you have to study harder.إن كنتَ تريد أن تدخلَ الجامعة، فعليك أن تدرس بجد أكثر
We wanted to go on a picnic yesterday, but we couldn’t because we had to study.أردنا أن نذهب في نزهة البارحة، لكنا لم نستطع لأنه كان علينا أن ندرس
I wanted to visit you yesterday, but I had to go to the doctor instead.
Lack of Necessity    التعبير عن عدم وجود ضرورة:  (الفعل اختياري)
Don’t have toليس من الضروري أن…..Doesn’t have toليس من الضروري أن…..
I finished all of my homework this afternoon. I don’t have to study tonight.لقد أنهيت كل واجباتي الدراسية  بعد الظهر. ليس من الضروري أن أدرس الليلة
Tomorrow is a holiday. Mary doesn’t have to go to class.غداً عطلة. ليس من الضروري أن تذهب ماري إلى الصف
Expressing Prohibition :                                                             التعبير عن المنع:  (الفعل ممنوع)must not = mustn’t       يجب ألا
Children, you mustn’t play with matches.أيها الأطفال، يجب ألا تلعبوا بأعواد الثقاب
We mustn’t use that door. The sign says: PRIVATE: DON’T ENTER

التعبير عن التفضيل                                                              

بإمكاننا أن نستخدم أياً من البنى التالية لنعبر عن أننا نفضّل شيئاً ما على شيءٍ آخر.

Prefer …………to…………يفضل…………..على………………
Prefer  +   noun   +   to   +   nounPrefer   +   verb(ing)   +   to  +   verb (ing)يفضل + اسم + على + اسميفضّل + مصدر منتهي بـ ing  + على  + مصدر منتهي بـ ing
prefer apples to oranges.I prefer watching TV to studyingإنني أفضل التفاح على البرتقال.إنني أفضّل مشاهدة التلفاز على الدراسة.
Like……………better than………..يحب………………..أكثر من ……………………
Like  +   noun   + better than   +   nounLike + verb(ing) + better than +  verb(ing)يحب + اسم + أكثر من  + اسميحب+ مصدر منتهي بـ ing  +أكثر من + مصدر منتهي بـ ing
like apples better than oranges.I like watching TV better than studying.إنني أحب التفاح أكثر من البرتقال.إنني أحب مشاهدة التلفاز أكثر من الدراسة.
Would rather ………….than………يفضل…………..على أن ………………
Would rather + simple form of verb + than + simple form of verbيفضّل + مصدر مجرد بدون to +  على أن   + مصدر مجرد بدون to
Ann would rather have an apple than have an orange.Would you rather have an apple or an orange?لا حظ أن     would rather  تستخدم في الطلبات المهذبة عند التفضيل وتتبع بـ    Orتفضل آن أن تتناول تفاحةً على أن تتناول برتقالة.هل تفضّل أن تتناول تفاحةً أم برتقالة؟
ملاحظة: الجمل الثلاثة التالية خاطئة { * }، لذا سنذكر تصحيح كلٍ منها تحتها مباشرةً.
* Ann would rather has an apple.
Ann would rather have an apple.تفضّل آن أن تتناول تفاحةً.
* Id rather visit a big city than to live there.
Id rather visit a big city than live there.أفضل أن أزور مدينةً كبيرةً على أن أعيش هناك.
* I‘d rather visit a big city than living there.
I’d rather visit a big city than live there.

وهذه بعض الأمثلة للتوضيح:

When I’m hot and thirsty, I prefer cold drinks to hot drinks.عندما أكون عطشان و أشعر بالحر فإنني أفضل المشروبات الباردة على المشروبات الساخنة
When I’m hot and thirsty, I like cold drinks better than hot drinks.عندما أكون عطشان و أشعر بالحر فإنني أحب  المشروبات الباردة أكثر من المشروبات الساخنة
When I’m hot and thirsty, Id rather have a cold drink than a hot drink.عندما أكون عطشان و أشعر بالحر فإنني أفضل أن أشرب المشروبات الباردة على أن أشرب المشروبات الساخنة
prefer chicken to beef.أنا أفضّل الفروج على لحم البقر
like chicken better than beef.أنا أحبُّ الفروج أكثر من لحم البقر
Id rather eat chicken than beef.أنا أفضّل أن أتناول الفروج على أن أتناول لحم البقر
When I choose a book, I prefer nonfiction to fictionعندما اختار كتاب فإنني أفضّل الكتب الواقعية على الخيالية
Tina would rather lie on the beach than go swimmingتينا تفضل أن تتمدد على الشاطئ على أن تسبح
Tina likes lying on the beach better than going swimming.تينا تحبُّ التمدد على الشاطئ من أكثر من السباحة
Tina prefers lying on the beach to going swimming.تينا تفضل التمدد على الشاطئ على السباحة.
Do you like fresh vegetables better than frozen or canned vegetables?هل تحب الخضروات الطازجة أكثر من الخضروات المثلجة أو المعلبة؟
would rather take a picture of a wild animal than kill it with a gun.أفضّل أن ألتقط صورة لحيوان بري على أن أقتله ببندقية
prefer visiting my friends in the evening to watching TV by myself.أفضل زيارة أصدقائي في المساء على مشاهدة التلفزيون لوحدي
My brother would rather read a book in the evening than visit his friends.أخي يفضّل أن يقرأ كتاب في المساء على أن يزور أصدقاءه
My sister likes her math class better than her biology classأختي تحب درسها الحساب أكثر من درس علم الأحياء
Must  لا بد أن   /    من المؤكد أن            نستخدم هذا التركيب عندما نكون متأكدين أن شيئاً ما  يكون محققاً في الحاضر: و عندها نستخدم إحدى الصيغ التالية:
 (في حالة المصدر) Subject + must + Verb و ذلك عندما نكون متأكدين أن هذا الفعل محقق في الحاضر.
Carol knows a lot about films. She must go to the cinema a lot.كارول تعرف الكثير عن الأفلام. لا بد أنها تذهب إلى السينما كثيراً. {أنا متأكد من أنها تذهب إلى السينما كثيراً}
Does Ann know about the plan? Yes, she must know about it.هل تعرف (آن) بأمرِ الخطط؟ نعم، لا بد أنها تعرف بذلك.{أنا متأكد أنها تعرف بذلك}
Subject + must + be + Verb(ing)و ذلك عندما نكون متأكدين أن هذا الفعل مستمرٌ في الحاضر.
I hear that your examinations are next week. You must be studying very hard at the moment.أسمعُ أن امتحاناتك في الأسبوع القادم. لا بد أنك الآن تدرس بجد.    {من المؤكد أنك الآن مستمرٌ بالدراسة بجد}
Are they waiting for some body? Yes, they must be waiting for somebody.هل هم ينتظرون أحداً ما؟ نعم، لا بد أنهم ينتظرون أحداً ما.{من المؤكد أنهم (مستمرون) بانتظار أحدٍ ما الآن}
Subject + must + be + adjective (صفة) :و ذلك عندما نكون متأكدين أن هذه الصفة محققة في الحاضر.
Ali is a very good tennis player. And not many players beat him. But yesterday, he played against Nader and Nader won. So:Nader must be a very good player. (otherwise he wouldn’t have won.)علي لاعب تنس جيد جداً. و ليس هناك كثيرين يستطيعون أن يغلبوه. لكنه البارحة لعب ضد نادر, و ربح نادر. لذا:لا بد أن نادر لاعبٌ جيدٌ جداً.   (و إلا  لما  ربحَ)
You’ve been traveling all day. You must be tired.لقد كنت مسافراً طوال اليوم. لا بد أنك متعب.{من المؤكد أنك متعبٌ الآن}
Is he British? Yes, he must be British.هل هو بريطاني؟ نعم، لا بد أنه بريطاني.{من المؤكد أنه بريطاني}
Are they married? Yes, they must be married.
Can’t    لا يمكن أن / لابد أنه ليس …. / لا بد أنه لا.….    نستخدم هذا التركيب عندما نكون متأكدين أن شيئاً يكون غير محققٍ في الحاضر. و عندها نستخدم إحدى الصيغ التالية:
Subject + can’t + Verb (في حالة المصدر)و ذلك عندما نكون متأكدين أن هذا الفعل غير محقق في الحاضر
Do they have much money? No, they can’t have much money.هل لديهم الكثير من المال؟  لا, لا بد أنهم لا يملكون الكثير من المال.  {من المؤكد أنهم لا يملكون الكثير من المال}
Subject + can’t + be + Verb(ing)و ذلك عندما نكون متأكدين أن هذا الفعل ليس مستمراً  في الحاضر.
Tom said that he would be here ten minutes ago and he is never late. He can’t be coming.قال توم أنه سيكون هنا منذ مضي عشر دقائق. و من عادته ألا يتأخر أبداً. لذا لا بد أنه ليس قادماً.{من المؤكد أنه ليس قادماً الآن}
(صفة) Subject + can’t + be + adjectiveو ذلك عندما نكون متأكدين أن هذه الصفة ليست  محققة في الحاضر.
You’ve just had dinner. You can’t be hungry.لقد تناولت العشاء لتوّكَ. لا بد أنك لستَ جائعاً.{من المؤكد أنك لستَ جائعاً}
Is he serious? No, he can’t be serious.

الافعال المساعدة الانجليزية

Must haveلا بد أن  نستخدم هذا التركيب عندما نكون متأكدين أن شيئاً ما  كان محققاً في الماضي : و عندها نستخدم إحدى الصيغ التالية:
Subject + must have + past participle (V3)و ذلك عندما نكون متأكدين أن هذا الفعل كان محققاً  في  الماضي.
We went to Roy’s house last night and rang the doorbell. There was no answer. He must have gone out. (Otherwise he would have answered).ذهبنا إلى منزل روي الليلة الماضية و قرعنا جرس الباب. لم يرد أحد. لا بد أنه كان قد خرج من المنزل. ( و إلا لكان قد ردَّ).{من المؤكد أنه خرج من المنزل}
I made a lot of noise when I came home. You must have heard me.أثرتُ الكثير من الضجيج عندما أتيتُ إلى البيت. لا بد أنك سمعتني.   {من المؤكد أنك سمعتني}
Did Tom know about the plan? Yes, he must have known about it.هل عرفَ توم بالخطة؟ نعم، لا بد أنه عرف بها.{من المؤكد أنه عرفَ بها}
Subject + must have + been + verb(ing).و ذلك عندما نكون متأكدين أن هذا الفعل كان مستمراً  في  الماضي.
He wasn’t at home yesterday. He must have been studying at the library.لم يكن في البيت البارحة. لا بدَّ أنه كان يدرس في المكتبة
Subject + must have + been + adjectiveصفةو ذلك عندما نكون متأكدين أن هذه الصفة كانت محققة  في  الماضي.
The phone rang but I didn’t hear it. I must have been asleep.رنّ الهاتف لكنني لم أسمعه. لا بد أنني كنتُ نائماً
Were they in a hurry? Yes, the must have been in a hurry.
Can’t haveلا بد أنه لم / لا يمكن أنه كان……….         نستخدم هذا التركيب عندما نكون متأكدين أن شيئاً ما لم يكن محققاً في الماضي : و عندها نستخدم إحدى الصيغ التالية:
Subject + can’t have + past participle (V3)و ذلك عندما نكون متأكدين أن هذا الفعل لم يكن محققاً في الماضي.
Did she see you? No she can’t have seen me.هل رأتك؟ لا، لا بد أنها لم تَرَني.
Subject + can’t have + been + verb(ing).و ذلك عندما نكون متأكدين أن هذا الفعل لم يكن مستمراً في الماضي.
She passed me in the street without speaking. She can’t have been looking where she was going.مرّتْ بجانبي في الشارع دون أن تتكلم. لا بد أنها لم تكن تنظر حيث كانت ذاهبة. {من المؤكد أنها لم تكن تنظر أمامها}
ملاحظة:  يجوز في مثل هذه الحالة أن نستخدم couldn’t  بدلاً من can’t.
(She couldn’t have been looking where she was going.)
Was he driving carefully? No, he can’t have been driving carefully.

اغلب الافعال المساعدة في الانجليزيه تترجم في اللغه العربية بمعنى هل اذا جاءت في بداية السؤال.